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전문지식 6,311건

오픈채팅 및 조건만남 상황에서 비판적 사고와 자기조절력을 강화하는 것이 중요하다. 상담자는 청소년들과 함께 위험한 상호작용의 가능성을 인식하고, 자기를 보호하는 전략을 개발하는 데 도움을 주어야 한다. 청소년들이 SNS를 통해 오픈
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21 부정적 측면………………………………………22 집단성폭행………………………………………23 원조교제………………………………………26 결론 및 제언………………………………………30
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청소년 비행에 대한 대응 대책 1) 가정을 통한 예방대책 - 가정기능의 강화 - 가정환경 개선 2) 학교 교육을 통한 예방대책 - 긍정적 자아개념 형성을 위한 교사의 역할 - 학교교육의 환경개선 - 상담교사의 확충 및 권한 강화 - 개성신장을
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  • 등록일 2009.01.01
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SNS 3) 인스턴트 메신저 3. 가족커뮤니케이션의 형태가 어떻게 달라졌는가 1) 가족 구조의 변화 2) 가족커뮤니케이션의 형태의 변화 4. 인간커뮤니케이션 수단이 다양해지면서 발생한 문제점과 개선방안 1) 문제점 2) 개선방안 5. 인간
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/ 2016 청소년기의 성행동 I. 성충동 및 자위행위 1. 현황 2. 심리적 영향 II. 성관계 경험 1. 현황 2. 성관계 동기 및 대상 III. 임신 1. 현황 2. 임신의 영향 IV. 청소년 성매매 1. 신변종 청소년 성매매 2. 현황 * 참고문헌
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  • 등록일 2019.03.05
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논문 45건

및 학교상담의 개념과 목표, 그리고 역사를 통해 우리나라의 생활지도 및 학교상담의 전망은 다음과 같이 전개될 것으로 보인다. 첫째, 향후 우리나라 학교상담은 상담교사의 사이버공간에 대한 폭넓은 이해와 이를 통한 상담과 생활지도에
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  • 발행일 2013.05.16
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청소년의 직업 5-2. 사이버상의 청소년성매매 접촉 실태조사 및 인터뷰 (1) 채팅으로 알게 된 23세 대학생과 전화인터뷰 시도 (2) 돈 필요한 여자만 이라는 방제를 만든 남성의 채팅방에 여고생으로 접근 5-3 언론에서 소개된 사례 5-4 외
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  • 발행일 2008.12.23
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청소년 범죄의 예방대책 제 1 절 사전 예방 대책 1. 가정에서의 대책 2. 학교에서의 예방 대책 3. 사회에서의 예방 대책 제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책 1. 교육 및 직업 훈련의 강화 2. 정서 함양교육의 비중 증가
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  • 발행일 2007.12.18
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청소년들을 위한 중장기쉼터”, 중장기 청소년쉼터관계자 워크숍 자료집, 국가청소년위원회, 2006 이용교, “청소년쉼터의 운영실태와 발전방안에 관한 연구”, 한국청소년복지학회, 2002 청소년위원회, “청소년보호시설 설치 및 운영기준마
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  • 발행일 2008.10.22
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및 활용 〃 본 연구의 수집된 결과를 통해 청소년의 인터넷을 통한 성 매체 이용도와 이를 통해 불완전한 정서적 영향을 파악할 수 있을 것이다. 더불어 현재 보급되고 있는 성교육 패턴에 변화를 주어 좀 더 효율적이고, 참신한 교육법을 제
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  • 발행일 2009.12.14
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취업자료 18건

스템 도입 - 1분기 내 추진 및 연말 완료 4) 노사화합 공동 프로그램 운영 참여와 협력을 통한 상생적 노사관계 정립하여 한국청소년상담복지개발원 내 긍정분위기 확산에 노력을 기울이겠다. 또한 이미 진행 중인 노사 한마음 협의회, 노사 한
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  • 직종구분 기타
상담 현장의 다양한 요구에 부응하는 전문성을 갖춘 상담사로서 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
상담 분야에서 임상과 연구, 교육을 아우르는 다재다능한 전문가로 성장하여, 심리적 어려움을 겪는 개인과 공동체의 삶의 질 향상에 기여하는 것입니다. 이를 통해 국내 상담학계의 발전에 일익을 담당하고, 나아가 상담학을 통한 사회적 치
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  • 직종구분 교육 강사직
상담 모델을 개발하고 실행할 예정입니다. 이를 위해 관련 기관과 협력하고, 다문화 상담 및 사회복지 분야 전문가들과 네트워크를 구축하여 다학제적 접근을 통한 통합 지원 체계를 마련하는 데 기여할 것입니다. 이러한 노력은 사회 통합과
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  • 직종구분 기타
상담 현장과 교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸
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