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청소년복지실천에서 임파워먼트(empowerment)는 청소년들에게 자신의 내적 외적 통제력을 부여하는 것이다. 이를 통해서 잠재적 역량을 표출하여 자기효능감과 자아존중감이 증대되고, 나아가 긍정적으로 다른 사람에게 영향을 미칠 수 있는
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본다.
<관장님과 한 컷 : 초겨울 쌀쌀한 날씨에 비까지 내려서 사진 촬영이 어려워 아쉬웠다> 1. 개요
2. 조직도 및 직원현황
3. 주요프로그램
4. 청소년 자치활동
5. 청소년 참여기구
<수련관장님과의 인터뷰>
☞ 맺는 말
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청소년들이 다양하게 많은 경험과 문화활동을 할수 있도록 많은 프로그램이 있었다. 그리고 비행청소년들을 위한 교정복지사업과 상담이 주 사업이었다.
하지만 사회복지사 선생님께서는 자원봉사자가 많이 부족하다고 말씀하셨다.
아마도
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복지, 형설출판사
이순형 외(2006) 아동복지 이론과 실천, 학지사
표갑수(2004) 아동 청소년복지론, 청주대학교 출판부
장인협 외(1999) 아동 청소년 복지론, 서울대출판부
아동복지 연구회(2005) 아동복지 및 정책, 학문사
아산사회복지산업 재단,
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청소년수련관’ 선생님 한 분이 저에게 이런 말씀을 해주셨습니다. ‘꼭 청소년지도사, 사회복지사가 될 필요는 없다. 어느 분야, 기업에서 일하든지 학교에서 배운 가치와 정신을 가지고 사회생활을 할 때 준전문가로서의 역할을 할 수 있다
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청소년복지서비스의 확대조성과 기회제공을 증대시켜야 한다. 우선적으로 일반 청소년들을 위한 공간과 여건을 마련하는 것이 요구된다.
즉, 학교나 지역사회가중심이 되어 청소년수련관, 센터, 클럽 등을 설치하고 적절한 프로그램을 제공
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복지조정자와 보육조정자, 건강조정자가 있다. 그 아래로 복지조정자 아래 학교사회복지사와 지역아동센터 사회복지사가 있으며 보육조정자 아래에 보육교사, 건강조정자 아래로는 방문간호사가 같이 사업을 위해 활동하고 있다.
2) 공통점
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청소년복지분야
청소년문제 종합대책 마련
여성복지분야
여성의 능력개발 확대 및사회참여
Ⅷ 방문자 느낀점
1) 좋은점
먼저 장흥종합사회복지관을 찾는데 큰 어려움이 없었다 인근에 장흥 공용
터미날과.보건소.청소년수련관이 가까운 위
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활동과 한 학급 한 생명 살리기 장본인을 만나기 위해 갖은 방법을 써서 전화번호를 알아내고 직접 찾아갔습니다. 저를 반갑게 맞이 해주셨습니다. 그 날 마침 서울역 노숙자들 분께 주먹밥과 커피, 비누 등을 나누어 주신다고 해서 저도 참여
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복지단체, 무료 공부방, 산간벽지 학교 등에
기증하여 문화적 소외계층이 맘껏 책을 읽을 수 있도록 지원하는 활동이다.
아이들이 좋은 책을 보며 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하고 있다.
4. 결 론
1) 투자의 가능성
→ ‘교육은 그대의 머
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