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문화, 남성문화, 청하
원용진(2002), 대중문화의 패러다임, 한나래
김준호 김은경 [공]연구(1994), 음란물의 유해성과 그 규제실태에 관한 연구
홍성욱(2001), 성교육자의 자세, 아우성 성상담소 상담원교육자료
홍봉선, 남미애 공저(2001), 청소년
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청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 지원할 수 있는 집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고, 진로지도, 청소년 자원봉사활동 프로그램 등과 같은 다양한 수련 프로그램을 실시하여 청소년들이 다양한 사회경험을 통해 자신의 개
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센터
이혜원, 2006, 아동권리와 아동복지, 집문당
중앙가정위탁지원센터 http://www.fostercare.or.kr/
서울특별시 가정위탁지원센터 http://www.seoul-foster.or.kr/ 1. 일반사항
1) 센터의 목적
2) 사업의 취지
3) 사업내용
4) 가정위탁의 필요성
2. 대
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청소년의 성교육, 성상담 법제화
청소년을 고용하고 있는 모든 산업체와 공공기관 및 사회단체 등은 적어도 월 1회 이상 정기적으로 집단 성교육을 실시하도록 법제화하고 관련부처 공동으로(문화관광부, 교육부, 노동부, 법무부, 보건복지
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청소년 유해 환경 이론
이기숙(1999), 부산지역 청소년의 유해환경과 비행에 관한 연구, 신라대학교 여성문제연구소 논문구분: 여성연구논집
이용교(1999), 길거리 문화와 청소년 복지, 한국청소년복지학회 춘계학술대회 발표논문, 한국청소년
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청소년 상담
3. 청소년복지의 문제점
1) 청소년복지 예산 문제
2) 청소년복지의 전달체계 문제
3) 청소년복지의 선택주의 문제
4. 청소년복지의 활성화 방안
1) 청소년 상담 프로그램의 개발과 지원
2) 보편적 청소년복지
3) 청소년 문화
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청소년 미혼모 사례
6. 미혼모를 위한 복지정책 실태와 대안
1) 미혼모를 위한 복지정책 실태
2) 미혼모 복지정책의 문제점
3) 미혼모 복지정책의 개선방안
4) 미혼모부자 종합 지원 대책 수립
7. 외국의 미혼모 복지제도
8. 우리 지
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센터를 설치하여 청소년들이 자유롭게 출입하고, 편안하게 상담할 수 있도록 분위기를 조성한다.
5) 법적 측면
정부의 정책방향과 실천의지는 사회의 성문화를 획기적으로 변화시킬 수 있으므로, 정부의 노력이 중요하다. 청소년 관계 법령의
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청소년기란
2. 청소년기의 심리적 발달
1) 자아존중감
2) 자기통제력
3) 스트레스
4) 부모의 양육태도
3. 청소년기의 사회적 발달
1) 형제서열
2) 동거가족
3) 취미활동
4) 종교활동
5) 대인
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센터 서비스 이용만족이 학습습관과 또래애착의 매개효과를 통해 아동의 학교적응에 미치는 영향.
김지은정혜린박혜준이순형(2017). “지역아동센터 지지와 청소년의 학교생활적응 관계에서 문제해결능력과 또래관계의 매개효과 검증”,『
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