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청소년 지원방안 연구」, 한국청소년 연구원, 1990
13)표갑수 , 『아동ㆍ청소년 복지론』 청주대학교출판부, 1998 Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 아동복지의 이론적 배경 및 일반론
1. 아동복지의 의의와 특징
2
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집, 2004, 경기도1391경기도아동학대예방센터
경기도아동보호전문기관 2006년도 사업보고서, 2006, 경기도아동보호전문기관
국정 브리핑 (2007.4.29.) 아동학대 가해자의 83%가 부모…방임 증가세 : 기사자료
위험에 관한 연구, 2005년, 박미경
인터
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청소년과 독일 청소년의 성교육 비교를 중심으로」, 『헤세 연구』, 제29집, 2013.
하경해, 「청소년의 부모·또래요인, 인터넷음란물 접촉, 성인지 감수성 간의 관계 및 성교육의 조절효과」, 『신라대학교 일반대학원 박사학위논문』, 2018. 김
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센터 운영에 따른 국시비보조금 지급이 체계적으로 이뤄지게 될 때 맞벌이 부부나 저소득층 자녀 등의 학습지도, 특기적성교육, 문화체험, 생활안전지도 등에 대한 각종 활동이 활성화될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
강명순. (2007). 한국
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문화사/2017 청소년기 및 성인기 발달단계별 발달특징과 발달과업
A. 청소년 전기
I. 신체적 발달
1. 성장급등과 사춘기의 성숙
2. 일차 성징과 이차 성징
3. 초경
4. 신체적 변화로 인한 심리적 영향
1) 조숙과 만숙의 심리적 영향
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청소년을 위한 정신보건 서비스
아동 청소년을 위한 정신보건 서비스 및 체계를 수립하는 데 앞에서 고려한 사항뿐아니라 다음의 원칙에 입각하여 계획해야 한다(IACAPAP, 1998).
1) 생태학적 모형
정신보건 계획은 가족과 지역사회의 문화와 특
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청소년복지론. 대학출판사
- 문용린 외 공저(1992). 청소년지도론. 한국청소년개발원 * 청소년의 가정환경과 복지정책
Ⅰ. 빈곤가정 지원정책
Ⅱ. 건강가정기본법 제정 및 건강가정지원센터 사업
Ⅲ. 학대아동을 위한 서비스
Ⅳ. 가
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문화사회에서 조화로운 삶을 살기 위해서는 다양한 관점과 식견들을 배워야 한다는 점이다. 두 번째는 다문화교육을 받아야 하는 핵심대상은 이주여성과 자녀 또는 소수자 학생이기보다는 소수자에게 편견을 지닌 다수자 집단을 포함한 사
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청소년시설환경학회 논문집 제11권 제1호 통권35호, pp.67-78
신은주 외 (2013), 가족형태의 변화에 따른 이주아동의 인권상황 실태조사, 국가인권위원회 연구용역보고서
유진이 (2014), 이주청소년 및 이주아동청소년 모(母)의 인권실태 연구, 한국
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센터 설치 현황 및 문제점
3. 자원봉사단체 운영현황 및 문제점
Ⅳ. 자원봉사활동 관리 현황 및 문제점
1. 자원봉사활동 관리 내용 및 현황
2. 자원봉사활동 관리의 문제점
Ⅴ. 자원봉사활동 진흥을 위한 개선방안
1. 자원봉사 문화 확산
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