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센터 중 관할지역 내에서 센터 및 관련기관 간 네트워크 구축, 방문교육지도사 교육, 신규센터 사업지원 등을 수행하는 기관
- 다문화가족지원센터
- 다문화가족에 대한 교육`상담`정보제공 등 서비스를 제공하며 자조집단 육성 및 멘토링 등
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청소년들의 가정폭력 노출경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향, 한국아동복지학,2008
김진화 외,「청소년문제행동론」학지사, 2003, pp.187
교육과학기술부, 학교폭력예방 및 대책 5개년 계획, 2009
문용린 외, 학교폭력 예방과 상담, 학지
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지도사 자격증 취득 후, 송도의 “소년의 집”에서 논술지도 자원봉사를 하며 2회차 훈련으로 집중력 속독교육 강사과정을 수료함.
<서비스 제공내용>
① 2002. 4. 24 : 초기면접
② 2002. 5. 13 ~ 10. 14 : 1회 차 직업훈련실시(한우리독서문화운동
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청소년의 범죄예방 노력과 사회발전을 유지, 동원 하는 조직으로 키운다.
Ⅶ. 노숙자 사례
A. 기관 : West End 사회 쉼터
B. 클라이언트 체계
진행중인 미시적 단계의 문제 : 조세 로마노(37세, 히스페닉계 남성)는 집이 없고, 에이즈감염자이다. 그
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집으로!~: 정리가 다 마친 후에는 버스를 타고 다시 호서대학교 천안캠퍼스로 돌아옴.
도착: 약 1시30분~2시 경에 호서대학교 천안캠퍼스에 도착 함.
<이상으로 모든 캠프의 일정과 프로그램들이 마무리 됨>
10. 참고 사진 자료
<구조도>
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집
프로그램 실시 1. 프로그램명: “한걸음 한걸음씩”
2. 문제의 심각성 및 필요성
3. 이론적 배경
4. 대상자 선정
5. 프로그램 목적 및 목표
세부목표 ❶
세부목표 ❷
세부목표 ❸
6. 프로그램 내용
<7주 “여럿
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집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 초등학생의 학교생활적응 실태 및 학교생활적응의 중요성으로서 아동의 욕구
2. 학교사회복지서비스의 개념
3. 초등학생의 학교생활실태 및 학교사회복지서비스 욕구조사를 위한 설문지 작성
Ⅲ 결론
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지도사 파견사업
5) 독거노인원스톱지원센터
6) 무의탁노인 생활안정지원
<기사참고>
[정부예산 대해부] 농어촌뉴타운 등 40%가 건설예산… 의료·복지는 뒷전
<기사참고>조손가정 5년 만에 28% 증가
4. 결론 - 우리들이 생각하는 앞으로
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위한 정부적 접근
1) 보건복지부
2) 교육부
3) 문화관광부
6. 알코올 중독을 조기에 발견하고 적절히 치료하는 정책방안
1) 역학조사 실시
2) 병원 및 센터 설치
3) 치료 전문가 육성
4) 재활 치료소 설치
-참고문헌
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