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정신지체아와 미술치료
3. 정신지체아의 미술과 집단활동
4. 집단미술치료의 성격
5. 집단미술치료의 효과
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 연구도구
3. 연구절차
Ⅳ. 예상되는 효과
V. 논의 및 제언
<참고문헌>
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집니까?
A: 네, 현재 치매상담센터라고 현판을 내걸고 활동하고 있지만, 저희센터는 신설 된지 3년 밖에 되지 않았고 저희는 가족보건과에 소속되어있어 아직 크게 어떤 사업을 하고 있지는 못하는 실정입니다. 서비스와 교육은 대체로 치매
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집스럽게 작동하는 청소년들에 대한 (刻근대적 시스템과 의식이라 볼 수
있다. 그래서 사회 변화의 흐름에 기초한 오늘날 청소년들의 변화된 삶의 스타일을 애써
외면하거나 문화적 변종으로 삼고자 하는 '한국적 사회의 주류 흐름도 이러한
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집문당. 2005
천정웅, 김미옥, 최명민 외, “강점관점 청소년 개발 레질리언스”. 신정. 2010
Saleebey, Dennis, ‘The strength perspectives in social work practice 2ed\', New York:Longman, 1997 1. 서론
2. 본론
2-1. 강점관점이론이란?
2-2. 강점관점이론의 발달과
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청소년 후기까지 일어나지
않는다는 것을 확인했다(Coleman & Hendry, 2006;이혜원 외, 2008재인용).
청소년기의 사회성 발달은 주로 친구나 또래집단에 의하여 형성되기 쉬운
데, 또래에 대한 사회화는 아동기에도 이루어지지만 청소년기에 들어서
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집 3호, 2003.
▶최인재, 한국심리학회,
부모-자녀 간 의사소통이 청소년기 자녀의 자아분화 및 우울과 불안에 미치는 영향. 2007
▶구효진, 최진선. 한국청소년학회, 아르바이트 경험과 청소년들의 경제의식 및 근로의식간의 관계. 2006
▶김덕순
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청소년들에게 구체적인 피임뿐 아니라 성에 대한 책임의식을 고취시킬 수 있는 성교육이 다양한 차원에서 실시되어야 할 것이다.
셋째, 미혼모를 위한다양한 프로그램이 개발된다하더라도 실시되지 않는다면 아무런 의미가 없으므로, 개발
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활동
1. 노인이 당면한 문제
2. 노인권익의 정책과 현황
3. 노인권익운동의 필요성
4. 노인권익운동의 방법
5. 노인권익운동의 실태
1) 한국노인권익의 현황
2) 기관방문-첨부자료
Ⅳ. 외국의 노인권익활동
Ⅴ. 우리나라 노인권익
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청소년과 관련된 기존의 교육기관과 사회단체, 언론기관, 종교단체, 기업, 지원봉사인력 등의 역량을 결집시키고 이들이 유기적으로 상호협력 할 수 있는 체제를 구축하도록 노력한다.
이상에서 비행청소년가정에 대한 전반적인 내용들을 살
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집고유성
Ⅳ. 한국사회의 평화운동
1. 최근의 경험과 새로운 문제의식
2. 현 단계 평화운동의 과제
3. 참여연대 평화군축센터의 활동 방향
Ⅴ. 한국사회의 교육위기
1. 현황
2. 대안
Ⅵ. 한국사회의 계급구조
1. 한국사회 계급구조의
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