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약물남용청소년을 위한 사회기술프로그램은 대인관계 향상을 위한 일반적 사회기술훈련(의사소통기술)과 대처기술인 주장훈련과 문제해결기술을 포함
☆ 습득한 대처기술을 통해 약물남용청소년이 지지망을 정비하고 재구축하여 재방예방
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약물남용 문제의 이론 연구 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 2
1. 약물남용의 개념 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ &
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약물에 남용되어 있는 청소년들을 직접적으로 형벌을 부과하여 처벌하는 대신에 지역사회와 연계된 약물치료시설에 청소년 자신 스스로 입원하여 치료를 받는 조건으로 형사처벌을 면제하는 치료재활프로그램이다.
즉, 약물남용으로 체포
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청소년 약물남용의 원인과 치료, 서울:문음사.
- 김성이·조학래·노충래 (2004), 「청소년복지학, 경기:집문당.
- 청소년 상담원 (1994), 청소년 약물남용 예방상담, 청소년 대화의 광장 편
- 김성이 (2002), 약물중독 총론, 양서원
- 한상철 외4 (2003),
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청소년기에 있어 특히 주의해야할 행동문제라고 할 수 있다.
참고문헌
김남식, 약물 남용에 대한 이론적 이해, 「상담과 선교」, 2000.
금창민(2013). 중고등학생의 스마트폰 ‘중독 경향성(Proneness)’과 정신건강문제에 관한 연구. 석사학위논문,
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청소년 비행 및 약물중독 상담 최은영, 양종국 외 3명 저 | 학지사 | 2014.05.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 술과 담배를 남용하는 청소년의 특징
2. 청소년 약물남용의 종류
3. 청소년 음주 및 흡연 대책 및 청소년을 도와줄 수 있는 방법
Ⅲ. 결
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약물오·남용에 관한 구체적인 예를 설명하면서 옳고 그름에 대한 기준을 가르쳐 준다. 자녀들의 생활을 잘 지도한다. 누구와 만나는지 관찰하며, 그들의 관심사항 걱정거리에 대해 이야기를 함으로써 또래집단으로부터 술, 담배, 약물사용에
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청소년들의 마음을 끌수 있는 프로그램을 마련하는게 시급하다. ADHD에 있어서는 약물치료가 획기적으로 인지행동치료와 학습치료 등의 병행을 통해 증상을 많이 완화시킬 수 있다.
참고문헌
http://www.baejy.com/youth/s27.asp 1. 청소년기의 특징
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청소년기에 약물남용은 청소년의 신경 및 신체조직의 손상과 신체발육의 지연, 신체기능의 부조화를 초래할 뿐만 아니라 환각, 망상, 정신분열증 등 정신장애를 일으킬 수도 있다. 청소년의 약물남용은 청소년비행과도 밀접한 관계가 있고
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청소년기에 약물남용은 청소년의 신경 및 신체조직의 손상과 신체발육의 지연, 신체기능의 부조화를 초래할 뿐만 아니라 환각, 망상, 정신분열증 등 정신장애를 일으킬 수도 있다. 청소년의 약물남용은 청소년비행과도 밀접한 관계가 있고
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