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청소년폭력의 개념과 유형
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
2. 청소년폭력의 위험요인과 보호요인
1) 개인적인 특성
2) 가족요인
3) 학교 및 또래 요인
4) 사회문화요인
3. 청소년폭력의 실태
4. 청소년폭력의 특징
5. 예방 및 대처방안
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청소년복지의 증진을 위한 국가와 지방자치단체의 책임을 강조하고, 청소년복지의 범위에 청소년에 대한 교육, 직업훈련, 의료보호, 수련활동 등의 시책과 함께 청소년 관련 매체에 대한 지원, 청소년유해요인 정비, 청소년의 비행예방 등을
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청소년복지의 증진을 위한 국가와 지방자치단체의 책임을 강조하고, 청소년복지의 범위에 청소년에 대한 교육, 직업훈련, 의료보호, 수련활동 등의 시책과 함께 청소년 관련 매체에 대한 지원, 청소년유해요인 정비, 청소년의 비행예방 등을
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청소년을 위한 정보제공의 서비스가 필요한 청소년 정보센터를 설립하여 쉽게 청소년들이 접근하도록 해야 한다.
넷째, 청소년복지를 위한 각종의 제도보완과 정책입안이 요구되며 교육, 고용, 보건, 비행, 오락등에서 이들의 욕구와 문제를
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약물 치료 한 가지만 쓰는 것에 비해 효과가 별로 증가하지 않았다. 다양한 치료법을 사용할 때의 효과를 밝히기 위한 연구가 진행되고 있다.
IV. 청소년을 위한 독서치료 설계
A. 독서전 활동
1. 상담관계 형성
2. 사례의 개념화
3. 구조화
4. 저
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의 대상인구의 일부를 포함한다. 또한 청소년에 관련된 정책에 있어서도 청소년 보호정책, 청소년 육성정책으로 나누어 있으나 시설 또는 재가 복지를 필요로 하는 청소년, 위험하고 위해한 환경으로부터 보호를 필요로 하는 청소년, 그리고
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면서 더욱 심각해지는 것은 아닌지 모르겠다. 이것은 청소년들이 더 이상 설 공간이 없어지고 있다는 것을 여실히 나타냈고 있는 것이라고 본다.
이러한 문제들을 해결하기 위해서는 앞에서도 말하였지만 먼저 청소년복지의 욕구를 파악하고
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특징이다. 또한 약물을 남용하고 있는 경우가 많다. 빈곤과 사회적 고립도 아동학대의 가능성을 높인다. 아동학대는 반드시 신고하여 아동을 위기로부터 보호해야 한다.
사회복지사는 종종 아동의 부모나 아동과 관련된 다른 체계들에 개입
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청소년심리의 이해. 서울: 학문사.
홍봉선·남미애. (2000). 청소년복지론. 양서원.
http://www.hyojw.es.kr
http://www.dgit.hs.kr/sangdam.htm Ⅰ. 청소년 폭력의 정의 및 개념
Ⅱ.청소년 폭력의 유형 및 특징
Ⅲ. 청소년 폭력의 원인 및 동기
Ⅳ.청소
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비행청소년 원조프로그램을 현 체제의 일반교사에게 담당하게 하는 것은 또 다른 부작용을 야기하거나 실효성을 기대하기가 현실적으로 어렵다.
학교폭력을 포함하여 청소년가출, 중퇴, 약물문제 등 현재 사회적으로 잇슈화 되고 있는 청소
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