|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년유해환경감시단의 의미
Ⅲ. 청소년유해환경감시단의 유형
Ⅳ. 청소년유해환경감시단의 역할
Ⅴ. 청소년유해환경감시단의 YP(청소년지킴이, 청소년감시단)
1. 프로그램 목적 - 청소년보호 YP
2. 프로그램 목표
|
|
|
청소년들의 문제를 유발시키는 데 큰 요인인 된다는 기존의 연구결과를 접어두고라도 학교주변에 있는 각종 청소년 유해환경은 청소년 폭력과 비행의 온상이 되고 있음이 사실이다. 또한 대중매체를 통한 비행과 탈선도 무시하지 못하는바
|
|
|
유해정보로부터의 청소년보호의 문제를 어떻게 해결할 것인가는 더욱 중대한 과제가 된다. 많은 학자들이 주장하듯이 인터넷이라는 매체가 갖는 특성을 이해하지 못한 채 기존의 매체에 관한 규제시스템에 인터넷을 적용시키게 되면 표현의
|
|
|
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1 청소년유해환경의 개념 1
2 유해환경의 구분 1
3 유해환경의 실태 1
1) 유해매체 1
2) 유해물질 3
(1) 청소년유해약물 3
(2) 청소년 유해물건 5
3) 청소년 유해업소 5
(1) 청소년 유해업소의 개념. 5
(2) 청
|
|
|
은 사실과 다르다고 비판하고 있다. 만두 파동은 법정에 가서 진위가 밝혀질 전망이다.
Ⅳ. 청소년유해환경의 감시
최근 6월 8일 오후 부산 부산진구 초읍동 학생교육문화회관 옆 공기정화실을 덮고 있는 철망 위에서 놀다가 철망과 함께 지
|
|
 |
유해환경 정화이다. 학교주변이 유흥업소나 청소년 유해환경으로 뒤덮여 있는 상황에서는 약물남용의 문제는 없어지지 않을 것이다. 따라서 지역사회의 절대적인 협조와 기성세대들의 올바른 양심이 뒤따를 때 청소년들이 보호받을 수 있게
|
|
|
청소년 대표, 청소년 전문가, 파출소(경찰서), 기타 청소년 유관기관 종사자들과 함께 청소년 문제해결을 위한 지역사회조직의 종합적인 연계망을 구성해서 지속적으로 활동한다.
다섯째, 청소년 유해업소 및 불법 운영업소의 신속한 신고활
|
|
|
유해환경으로부터 학생들을 보호할 의무가 있다고 할 수 있다.
청소년들에게 좋지 않은 영향을 행사하는 각종 유해업소들이 학교 정화구역에서조차도 산재해 있는 지금 이러한 비교육적 환경을 정비하는 것은 물론이고 청소년들에게 부당하
|
|
|
청소년 유해환경에 관한 실태보고서. 국정감사자료집.
노재웅 (2002). 인터넷 음란사이트에 이용에 관한 연구. 국민대학교 석사학위논문.
정완 (2002). 사이버음란물의 실태와 그 심각성. 경찰연구.
장석헌 (2001). 사이버공간상의 음란물 규제방
|
|
|
청소년 범죄
2. 가정의 기능적 특징과 청소년 범죄
제 2 절 교육과 청소년 범죄와의 관계
1. 공부와 관련된 요인과 비행의 경험적 연구 결과
제 3 절 물리적 환경과 청소년 범죄와의 관계
1. 유해환경과 청소년 범죄
2. 대중
|
|
 |
유해정보로부터 청소년을 보호하기 위해서 강구할 수 있는 대책으로 어떤 것이 있다고 생각합니까?
첫째, 인터넷실명제의 도입을 적극 검토하여 건전한 사이버문화를 조성할 수 있도록 노력해야합니다. 둘째, 사이버공간에 대한 올바른 이해
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
