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청소년수련활동인증제에 관한 인증수련활동 운영인력의 인식연구, 중앙대학교 사회개발대학원, 2011.
3. 이광호, 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사, 2012.
4. 천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정, 2013.
5. 장은주, 청소년 육성 관
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★ 해당 시험범위의 내용을 출제예상문제(서술형) 형태로 구성되어 있습니다. ★ 제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점 제2강 청소년육성의 개념과 내용 제3강 청소년육성정책의 의의와 형성과정 제4강 청소년육성정책
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제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
1. 청소년의 개념을 설명하시오.
청소년기는 인생단계에 있어서 새로운 출발의 시기이며, 급격한 변화의 시기이다. 그리고 부모나 보호자들에게 정서적 ․ 심리적 ․
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청소년의 성태도, 분노, 성폭력간의 관계”, 단국대, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이주연, “청소년의 성에 대한 인식 실태와 성 일탈 예방을 위한 연구”, 안동대, 2014
- 윤덕경외, “아동ㆍ청소년대상 성범죄자 제
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청소년의 비행방지와 복지에 대해서는 전문화된 정책이나 관계부처와 사회단체간의 체계적인 협조도 필요할 것이라 생각한다.
<참고문헌>
이광호(2012) 새로운 청소년 육성제도 및 정책론, 창지사
천정웅 외 공저(2013) 청소년육성제도론,
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청소년기를 보내길 바라며 위험에 노출되는 범위를 줄이고 사회에 융화되어 자신의 꿈을 이루는 청소년이 되길 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
-김진호, 주경필. 「청소년육성제도론」,한국방송통신대학교출판문화원
-시립보라매청소년센터 홈페이지
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청소년육성을 위한 시설에 미흡함이 있다는 것을 느꼈고, 청소년들을 위한 시설에 국가의 투자가 더욱 강화되어야만 한다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련)
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청소년기본법은 지금까지 청소년관계 법제 환경변화에 적극적으로 대처하지 못하고 있다. 따라서 청소년기본법은 새로운 청소년 문제의 등장에 대응한 법적 대처가 필요하며, 특히 정부의 청소년육성계획의 수립과 추진을 법적으로 뒷받침
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청소년’이란 ‘연 19세 미만’인 자이다(즉, 만 19세 미만 중에서 19세에 도달하는 해의 1월 1일을 맞이한 자를 제외한 자).
Ⅲ. 결론
지금까지 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논한 후, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청
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청소년기본법 설문조사 결과 청소년기본법의 상한선에 대해 너무 높다는 반응이 나타났다. 결과적으로 20세가 넘으면 청소년의 범주에서 벗어나는 것으로 생각하고 있다고 보면 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강병연, 황수주, 청소년 육성제도론,
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