|
Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 청소년 육성정책에 대한 이론적 고찰 1. 청소년정책의 개념 2. 청소년육성정책의 발달과정 Ⅲ. 우리나라 청소년 육성정책 및 행정제도 1. 내용 및 특성 2. 행정제도 3. 청소년행정의 개념과 원칙 4. 청소년행정의 전달체 5. 우리
|
|
|
제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
1. 청소년의 개념을 설명하시오.
청소년기는 인생단계에 있어서 새로운 출발의 시기이며, 급격한 변화의 시기이다. 그리고 부모나 보호자들에게 정서적 ․ 심리적 ․
|
|
|
★ 해당 시험범위의 내용을 출제예상문제(서술형) 형태로 구성되어 있습니다. ★ 제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점 제2강 청소년육성의 개념과 내용 제3강 청소년육성정책의 의의와 형성과정 제4강 청소년육성정책
|
|
|
시험범위의 내용을 출제예상문제(서술형) 형태로 구성되어 있습니다. ★
제1강 청소년기의 발달적 특성과 청소년육성에 주는 시사점
제2강 청소년육성의 개념과 내용
제3강 청소년육성정책의 의의와 형성과정
제4강 청소년육성정책의 역사
|
|
|
청소년기본법 설문조사 결과 청소년기본법의 상한선에 대해 너무 높다는 반응이 나타났다. 결과적으로 20세가 넘으면 청소년의 범주에서 벗어나는 것으로 생각하고 있다고 보면 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강병연, 황수주, 청소년 육성제도론,
|
|
 |
청소년조직, 여성조직)의 활성화로 자율성 확보
④ 고령자 및 부녀자의 생활안정 도모
⑤ 비농업 농촌 거주자의 정착 및 안정화 유도
11. 한미 자유무역협정(FTA)의 추진에 대한 농민단체들의 강력 반발을 어떻게 보십니까?
① 농민들의 반발을
|
|
메뉴펼치기
