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청소년들에 비해서 상대적으로 전통 윤리의식과 근로의식 등이 강하고 사회중심적 가치관을 높게 형성하고 있다. 서론
본론
1.청소년의 연령
2.청소년 육성
3.청소년 보호
4.청소년지도사의 자격을 취득할 수 있는 요건
5.청소년단체
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청소년지도자로서의 가치관 및 정신자세
- 청소년지도사가 되고자 하는 동기는 무엇인가?
- 청소년지도사가 갖추어야 할 덕목은 무엇이라고 생각하는가?
- 바람직한 청소년지도자상은 무엇이라고 생각하는가?
- 청소년지도사와 학교 교사는
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학교상담, 청소년지도에 임하는 지도사가 갖추어야할 자세
① 긍정적 인간관 - 학생들의 문제에만 치중하다보면 부정적인 자세로 변하게 된다. 학생들의 장점과 긍정적인 면을 중심으로 문제를 해결하려는 자세를 지녀야 함
② 끊임없는 자
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청소년의 자아개념 연구`, 행동과학연구, 제 8권 고려대학교 행동과학연구소.
비행청소년의 이해와 지도, 2005, 성원사
박중식, 청소년 비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년
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학습, 교사와 학생의 서로에 대한 태도 변화, 기술의 발전에 따른 새로운 교육환경과 그에 따른 학생들의 새로운 가치관, 학부모의 과다한 사교육비용 지출 등으로 교육이념의 의미는 희미해지고 있다.
이러한 때의 청소년 지도사는 청소년
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청소년활동진흥법의 비교 20
C. 아동․청소년활동진흥법의 문제점 및 개선방안 24
Ⅴ. 결론 26
참고문헌 28
부록 29
<부록 1> 청소년 관련법의 종류 29
<부록 2> 청소년상담사 자격제도 32
<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표
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청소년지도사의 경우에도 청소년기본법 제21조에 의거 청소년지도사의 자격을 공인하고 있으나 방과 후 전문교육을 이수한 방과 후아동지도사의 자격을 인정하는 법령이나 규정이 마련되어 있지 않아 영유아보육교사나 정교사자격증 소지
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청소년 문제론, 한국청소년개발원, 1993.
청소년백서, 문화관광부, 2002.
치안논총, 치안연구소, 2002.
공석영, 청소년 비행의 원인과 선도대책, 한국형사정책연구원, 2002.
민수홍, 여자청소년의 자기통제력이 비행과 범죄에 미치는 영향 ,한국형사
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가치관은 있는가} 서울:사계절, 1998.
이 규태. {한국인의 의식구조: 한국인은 누구인가?} 서울: 신원문화사, 1983.
-논문-
김 윤정, 정 선아. [청소년의 노인에 대한 태도], {한국가정관리학회지}. 제19권 6호. 2001.차 용은. [노인에 대한 대학생의 태
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청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003, pp.116~123
내용이 중요하다. 그리고 갈등상황이 닥치면 편안한 안식처와 수용적인 대화상대자가 되어준다.
<그림 1> 청소년 비행의 해소 방안
Ⅴ. 결론
청소년기는 신체 및 정서발달의 가장 중
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세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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아이들이 굳이 적성검사 필요없이도 스스로에게 맞는 인생에 자신있게 발을 디딜 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 청소년지도사자소서항목
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.청소년지도사 지원동기 및 포부
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키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기
2. 성장과정 및 가정환경
3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등)
4. 가치관이나 인생관/생활신조
5. 성격의 장단점과 단점극복 노력
6. 향후계획 및 입직 후 포부
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월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 청소년지도사로서의 포부
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청소년지도사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포부
IV. 청소년지도사 자기소개서4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 청소년지도사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3.
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청소년지도사에 관한 이런저런 얘기를 많이 들어봤을 텐데, 지도 현장에서 가장 어려운 일은 무엇이라고 생각합니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말해보세요. 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.청소년지도사 지
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