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5) CAI의 특성 6) CAI의 유형 7) CAI의 교육적 효과 8) CAI의 문제점 2. 과제 1에서 선정한 학습내용을 기초로 과제 2에서 선택한 교수법을 이용하여 CAI(Computer Assisted Instruction)프로그램을 효과적으로 활용한 1차시용 수업지도안
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  • 등록일 2007.03.16
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체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 프레이리의 교육론에 대해 각각 설명하시오. 1) 생태체계적 관점의 교육론 2) 임파워먼트 관점의 교육론 3) 프레이리의 교육론 3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점
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  • 등록일 2021.06.14
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가정의 어르신 아동, 장애인뿐만 아니라 인근지역의 주민들이 함께 참여할수 있는 민속놀이로 진행 ① 지역사회조직사업 구분 프로그램명 개 요 복지네트 구축 및 기타사업 사회조사 대상 : 군포시 새터민 93세대(08년 2월 1일 기준) 내용 : 새
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  • 등록일 2008.12.17
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위한 노력을 아끼지 않고 있다. 3. 참고문헌 학생맞춤통합지원 사이트(kedi.re.kr/studentsupport) 변욱죽, 『생태체계적 관점에서 중국 청소년의 읽기 문해력에 영향을 미치는 학교, 가정, 개인 요인 분석』, 우석대학교, 2024년 장명희, 『보육교사의
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  • 등록일 2025.03.13
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생활교육의 이해」, 학지사, 2022. 김혜란, 「청소년기 가족 갈등 해결을 위한 부모 교육 프로그램 연구」, 한국가족학회, 2021. 박은주, 「가족발달적 접근을 통한 가족 문제 해결방안」, 서울대학교 출판부, 2020. 1. 서론 2. 가족생활교육의
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  • 등록일 2025.01.06
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논문 107건

실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 Ⅶ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2014.03.11
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청소년 매체교육은 다음과 같은 점들을 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육에 시사하고 있다. 첫째, 체계적인 정보제공망을 통해 효율적이고 효과적으로 관련 정보를 제공하고 홍보해야 한다. ‘에 1. 서 론 1) 연구의 필요성 및 목적
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  • 발행일 2007.02.21
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청소년 복지분야가 확대될 수 있음을 시사한다. 청소년 문제 해결을 위해서 학생청소년이 건전하게 자랄 수 있는 환경을 만들어 나가야 한다. 그러므로 학생들의 비행과 학교 가정생활의 부적응에서 오는 각종 사회적정신적 문제와 무단결석
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  • 발행일 2012.06.08
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생활 실태와 문제점”, 조손가족 대책마련을 위한 정책토론회 자료집, 국회의원 성윤환중앙건강가정지원센터 김혜선(2004), “조손가정 아동의 정서 행동에 영향을 미치는 요인 연구”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 김혜선(2004). “
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년의 성매매에 대한 태도” 서울특별시 「성매매 청소 년 보호대책 심포지움」(2001. 9. 6) 구본용(2000), “가출 청소년 지도를 위한 지역사회 청소년 상담유관기관의 협력 체제 구축방안”, 한국청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』 김선
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 132건

청소년의 생활 - 1. 청소년의 영양과 식사 활용도서 목록 순 활용도서(저자) 도서 내용 소개 교수-학습 활동 비고 1 알록달록 과자의 비밀 (여성희,2008) 우리가 매일 먹고 있는 음식물 속 화학물질을 잘 가려내고 스스로 건강을 지킬 수 있는 방
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청소년 사이에서 큰 이슈가 되고 있는 정신 건강 문제에 대한 교육을 강화하고, 상담 프로그램을 마련하여 학생들이 언제든지 도움을 받을 수 있도록 지원할 계획입니다. 셋째, 학부모와의 소통을 강화하여 가정에서도 건강한 습관을 지속적
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  • 등록일 2024.07.27
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  • 직종구분 교육 강사직
생활에서 쉽게 적용할 수 있는 건강한 식습관을 강조할 것입니다. -영유아, 청소년, 성인, 노인층을 대상으로 한 영양교육 프로그램 개발 및 보급 -건강한 식습관을 위한 영양식단 홍보 팜플렛 제작 및 배포 둘 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시
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  • 등록일 2024.12.11
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위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연
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정교사 합격자(수학교사자기소개서) 3. 사립학교 정교사 합격자(영어교사자기소개서) 4. 경기도 정교사 서류 합격자 자료(영어교사자기소개서) 5. 고등학교 정교사 발령(음악교사자기소개서) 6. 사립 고등학교 정교사 발령(기술가정교사자
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  • 등록일 2009.12.17
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