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프로그램을 마련, 시행하여 그들이 적절한 치료재활프로그램을 이수하여 약물로부터 벗어나도록 하는 필요적 조치가 강구되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 단행본
김성이외, 『청소년 약물남용 예방재활 프로그램』 문화체육부, 1995
이윤로, 『
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프로그램은 종결시마다 차기 계획에 상응하는 과제물이 부여되며, 구성원들을 개별적으로 평가하여 모범적인 청소년은 수료식의 진행시에 부문별로 시상을 하도록 한다.
사후관리 프로그램
·사후지도 모임으로 계속적인 지지와 관심을 통
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약물남용예방교육
2) 약물사용자집단지도 집단지도프로그램(1기․2기) - 아래는 1기 프로그램내용임
Ⅱ. 프로그램 논의
1. ‘지역사회와 함께 하는 청소년 약물남용 예방 및 치료 프로그램’ 요약․정리의 동기
2. 프로그램의 장점
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예방·치료 차원의 연계체계를 구축할 예정이다.
이와 같이 학교교육에서의 약물남용 예방교육의 성공여부는 교과과정을 통해 약물남용에 대한 폐해 및 위기관리능력을 배양시켜줌을 목적이다.
3. 약물남용예방교육을 위한 프로그램의 준비
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약물남용 예방교육의 중요한 문제로 예방교육을 위한 교육교재가 거의 없다고 해도 과언을 아닐 것이다.
기존의 약물남용 예방교육교재로는 연세대학교 간호대학에서 작성한 「약호교사를 위한 청소년 약물남용교재」(1992)와 「중고등학생
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약물예방 프로그램을 고동으로 운영하는 방안을 모색하여 더욱 체계적이고 심도 있게 실시되어야 한다.
⑤ 학교주변 유해환경 정화이다. 학교주변이 유흥업소나 청소년 유해환경으로 뒤덮여 있는 상황에서는 약물남용의 문제는 없어지지 않
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청소년의 사회내 처우실태에 관한 연구>강원대학교대학원 박사학위논문.1996
“범죄백서”. 법무연수원.2000
“범죄백서”. 법무연수원.2001
“범죄백서”. 법무연수원.2002
“범죄예방 활동의 실무”, 법무부 범죄예방위원 전국연합회.2000
고
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청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소년들은 제주만의 가지고 있는 독특한 특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수
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예방교육을 통해 긍정적인 관점을 인식시켜야 한다는 것이다. 즉 평소 학교 또는 가정에서 다루어지지 않는 프로그램을(약물예방교육, 성교육, 인간관계훈련-자원봉사와 관련, 수화교육 등) 개발하여 청소년들에게 제공해야 하며, 자원봉사
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Ⅲ. 가족기능에 대한 이해
1. 가족기능의 유형
2. 가족기능의 점진적 변화
3. 노년기의 가족 내적 기능
Ⅳ. 노인자살의 원인과 예방에 대한 가족기능적 관점
1. 노인자살의 원인
2. 노인자살의 예방
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오남용 예방 교육 등은 약사가 할 수 있는 가장 실질적인 사회 참여 방식이라고 생각하며, 학부 시절부터 이런 활동에 조금씩 참여해왔습
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청소년 대상 약물 오남용 예방교육 활동에도 참여하고 싶습니다.
결국 저에게 약학이란 “정확한 지식으로 누군가의 삶에 개입할 수 있는 가장 책임감 있는 학문”입니다. 저는 그 책임을 무겁게 받아들이고 싶고, 약학을 통해 더 건강하고
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약물 부작용과 상호작용 문제는 점차 심각해지고 있으며, 이에 대한 전문적 관리가 매우 중요합니다. 저는 지역 사회 내에서 약물 오남용을 예방하는 캠페인과 교육 프로그램에 참여하거나 주도하여, 일반인들의 올바른 복약 습관 형성에 이
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예방을 위한 방안은 무엇인가요?
30. 건강 증진 프로그램의 효과를 어떻게 평가할 것인가요?
31. 산업 간호사로서의 도전 과제는 무엇인가요?
32. 직장에서의 약물 남용 문제를 어떻게 해결할 것인가요?
33. 건강한 작업 환경을 만들기 위한 전
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대한 연구는 아직 부족합니다.
3) 본 연구의 필요성
본 연구는 청소년의 스마트폰 중독을 예방하고 중재하는 효과적인 프로그램을 개발하기 위한 기초 연구입니다. 본 연구는 다음과 같은 기여를 할 것입니다.
- 청소년의 스마트폰 사용 패턴
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