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여가활동 실태
3. 여가 활동에 대한 만족도
4. 희망하는 여가 활동
Ⅳ. 청소년 여가활동의 활성화 방안
1. 청소년 여가활동의 인식변화
2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행
3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발
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여가레크리에이션 학회지 제 22권, 2002
6) 서태양, 차석빈 "여가론", 대왕사, 1996, pp 26-27
7) 김광득, "현대여가론", 백산출판사, 1990, p 14.
8) 이정진, "학교 교육과정에서의 여가교육 적용", 국민대학교 대학원, 2008
9) 남윤경, "청소년의 여가활용실
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- 발행일 2011.08.20
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여가레크리에이션 학회지 제 22권, 2002
6) 서태양, 차석빈 "여가론", 대왕사, 1996, pp 26-27
7) 김광득, "현대여가론", 백산출판사, 1990, p 14.
8) 이정진, "학교 교육과정에서의 여가교육 적용", 국민대학교 대학원, 2008
9) 남윤경, "청소년의 여가활용실
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청소년 여가문화 활동 참여실태 및 장애요인 연구, 韓國敎員大學校 大學院, 1999
한국청소년 단체 협의회, 청소년 운동, 그 전망과 과제, 청협, 2002
충청남도청, 청소년 여가생활 놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연
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청소년 현황
1. 장애인 학교 취학자 수
2. 장애청소년 진로 현황
3. 성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구
1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구
2) 문화여가
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