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청소년문화. 청소년학연구.
김미현(2010). 청소년문화활동의 참여목적, 태도, 정도 및 자기효능감의 구조적 관계 분석. 상명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화란
2. 모바일 미디어의 개념
3. 현대사
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일탈적인 문화라는 기성세대의 시각이 평가는 사회적 상황의 이해와 병행되어야 한다. * 들어가며..
* 10대 문화의 양상
- 마니아 문화
- 익스트림 스포츠
- 의상 문화
* 통신과 성 문제
- 성,폭력과 관련된 기호들
* 나오며..
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이해
2. 청소년에게 있어 휴대폰의 의미
1) 청소년들만의 또래문화
2) 자기 표현의 매체
3. 청소년 휴대폰의 역기능
4. 휴대폰 중독증
5. 청소년 모바일문화의 실태
Ⅲ. 맺는말
-청소년 이동전화에 대한 향후과
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서론
본론
1. 청소년들에게 있어 모바일의 의미
1) 독립성
2) 비싼 장난감ㆍ친구
3) 과시용ㆍ개성ㆍ자기표현
2. 청소년모바일 문화의 현황
1) 최고 한 반에 100% 소유 보통 35명중 33～30명 소유
2) 청소년 아르바이트의 목적이 대부분
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청소년 모바일 문화의 현상학적 이해 (이승형, 2019) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 모바일 문화의 중요성
2. 청소년 모바일 문화의 종류
1) 모바일 메신저
2) 동영상 공유
3) 웹툰
3. 청소년 모바일 문화와 관련한 지도방안
Ⅲ. 결
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청소년 보호에 나서지 않는다. 부모와 교사, 청소년 관련 기관의 담당자의 음란물과 관련한 문제제기가 건전한 인터넷 문화를 만들고 청소년의 미래를 밝게 한다.
또한 순결교육을 통해 성에 대한 올바른 이해를 돕고, 청소년들로 하여금 성
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문화에만 의존하여 청소년을 이해하려는 것은 중요한 오류를 범할 수 있다는 사실을 함께 언급하고 싶다. 그렇지만 성인들에게 청소년의 삶을 알려주고 청소년들 스스로는 자신들의 삶을 되돌아 볼 수 있다는 점에서 청소년 문화의 각 내용
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모바일 문화의 중추에는 창조자로서의 능력이 다분한 청소년들이 그 핵을 차지하고 있다. 구세대들은 역시 이해하기 힘든 언어로 문자메세지를 주고받고 채팅을 하고, 이메일을 주고받지만, 그 안에는 그들만이 형성한 모바일문화의 코드가
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청소년개발원
박영균 외(2000), 「장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한 연구」, 한국청소년개발원
박영균 외(1999), 「장애청소년의 실태 및 지원정책 개발 : 발달장애 청소년을 중심으로」, 문화관광부, 한국청소년개발원
이정환 외(2002
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청소년상담원, 2000, 『청소년의 가출』
김선옥(1998), “가출 청소년의 현황과 대안” 충청남도, 충청남도청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27)
김영미(2000), “원조교제
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청소년, 노인 등 대상별 특화 프로그램을 개발하여 참여를 유도하겠습니다.
넷째, 건강 관련 캠페인과 행사에 적극 참여하고 주최하여 지역사회 건강 문화 확산에 기여하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및
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청소년지도사로서 꾸준히 발전하기 위해 어떤 노력을 하실 것입니까?
[17] 학교와 지역사회 간 협력에서 중요한 점은 무엇입니까?
[18] 청소년을 지도할 때 실패 경험이 있다면 말씀해 주세요.
[19] 청소년 관련 법규나 정책 중 중요하다고
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청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183
? 입학
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관련된 사항을 위주로 기술)
- 주요경력 및 직무수행계획 등 (담당예정 직무와 관련된 경력 및 직무수행 계획 등 기재)
- 기타 자기소개 (자신의 이력, 장점 등 특기사항을 형식에 구애 없이 기재)
2. 늘봄행정실무사 합격 자소서 2편
3. 늘봄
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문화예술교육 기획자로서 성장하여, 지역과 연령을 넘는 통합형 프로그램을 개발하고, 예술을 통해 모두가 연결될 수 있는 교육환경을 만드는 데 앞장서겠습니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 직무 관련
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