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청소년들이 학교 밖에서 원하는 것에 대해 즉시 집중 지원할 수 있는 Onestop service 지원체계를 구축하는것이 필요하다고 생각한다. 1. 학업중단의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정환경적 요인
3) 학교요인
2. 학업중단 청소년의 특성과 문제
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또래상담 운영들이 요구되었다. 셋째, 가정차원에서는 부모교육, 가족상담, 가족지지체제 구축 등이 요구되었다. 1) 학업중단의 원인
개인적 요인
가정요인
학교요인
2. 학업중단 청소년 실태와 문제점
3. 문제 해결 방안
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학업중퇴생 증가의원인과 대책에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원
안현의, 2002, 청소년상담문제연구보고서 : 학교를 떠나는 아이들, 연세대학교 행정대학석사학위논문
박창남, 임성택 외 2인, 2001,중도탈락 청소년 예방 및 사회적응을 위한
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문제 제시
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
1. 학업중단 청소년의 실태와 문제점
1) 학업중단
2) 학업중단의 유형
2) 학업중단의 원인
2. 학업중단 청소년의 실태와 문제점에
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문제를 해결할 수 있다. 예를 들어, 센터 내의 업무의 세분화라 함은 다양한 외부자원과의 연계에 따른 각 부서를 개별적으로 설치하는 것을 의미한다. 학업중단 청소년은 개인적인 특수한 상황에 따라 학업을 중단한 원인과 필요 및 욕구가
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