|
특성 1. 청소년기 특성
1.1. 신체적 특성
1.2. 인지적 특성
1.3. 정서적 특성
1.4. 사회적 특성
2. 청소년 프로그램 개발의 의미
2.1. 청소년의 발달 지원
2.2. 사회적 기술 향상
2.3. 정체성 형성
2.4. 안전한
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.09.30
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지도방안 제시
1) 봉사활동 사전교육
2) 자원봉사 사전교육 및 지도·평가를 학교 차원에서 실시
3) 자원봉사 만족도의 극대화를 위한 다양한 프로그램 개발
4) 청소년 자원봉사활동 환경 시스템이 구축
5) 인성교육
6) 진정한 가치를 알고
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2022.03.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
하기 때문에 중요한 의미를 가진다고 할 수 있겠다.
3)참고자료 및 출처
<청소년 프로그램 개발과 평가>, 권양이, 박영사, 2013 1)청소년기의 주요 특징
2)청소년기의 주요 특징을 살린 청소년 프로그램 및 의미
3)참고 자료 및 출처
|
- 페이지 3페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2018.01.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
대해 어떻게 지각하는가를 의미하고, 이 때 지각된 원인을 ( )(이)라고 한다.
2. 노르트하우스가 제시한 청소년지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은? (5점)
첫째, 청소년지도자는 청소년을 존중해야 한다.
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2020.06.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
프로그램이라고 생각되지만, 유서 쓰기, 자서전 쓰기 등의 프로그램도 적극적인 심성계발 프로그램으로 발전이 된다면 프로그램이 더 다채롭고 깊이 있어질 거라고 기대된다.
4. 참고문헌
(1) 한국청소년개발원 편, 「청소년지도방법론」, 200
|
- 페이지 7페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2022.08.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|