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움이 되는 것이다. -청소년 지도 방법론을 바탕으로 청소년은 다른 사람과 소통할 수 있는 여러 기회를 맞이하게 되고, 다른 사람과의 소통 경험으로 자신과 다른 사람의 차이를 인식하게 되는 것이다. 이러한 경험이 반복적으로 축적됨에 따
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청소년지도의 개념과 특징, 경험학습이론과 구성주의 이론 및 청소년지도방법론의 이론적 기초과정, 바람직한 지도자의 자질과 역할에 대하여 살펴본 뒤 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질에 대하여 언급하였다. 청소년지도자
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지도방법이라고 보여 진다. 이처럼 청소년지도방법론의 청소년지도의 7가지 기본원리를 대입하여 책에 대한 감상과 분석을 해보았는데 이 책을 만약 과제로 접한게 아니고 가볍게 읽었다면 아이들을 변화시켜가는 과정의 일반소설로 생각했
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청소년지도방법론, 양서원 2011 은하출판사 편집국 저, 핵심 청소년학습이론 및 지도, 은하출판사 2012 김동일, 김봉환 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009 임은미, 안주영 외 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013 사단법인 한국청소년지도
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  • 등록일 2013.12.10
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청소년의 잠재능력을 바람직한 방향으로 발전할 수 있도록 지원하고 조력하는 일련의 활동이 청소년지도이며 청소년지도방법은 청소년지도의 목적을 달성하기 위한 구체적인 전략과 기법이다. 이에 대한 이론적인 연구가 청소년지도방법론
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  • 등록일 2016.08.03
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논문 346건

지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원 -김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리. 서울: 경운출판사 -김평섭(1997). 경호원의 기본기량 향상에 관한 연구. 서울: 경호경비연구 창간호 -고
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  • 발행일 2011.09.16
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방법론 연구.” 총신대 학위논문 1989 8)조 옥, “기독교교육학에기초한가정교육에관한연구.” 고신대碩學논문1983 9)황인숙. “결손 가정이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향.” 교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론 1. 연구의 목적 및 필요
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  • 발행일 2008.10.10
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  • 저자
방법에 관한 고찰, 석사학위첨부논문, 용인대학교, 2002. 이상철, 경호기법에 입각한 경호무도 지도방법에 대한 고찰, 용인대무도연구소논문, 1997. 이상철, 근접경호업무수행을 위한 무도의 접근방법, 경호경비학회 논문집 제2호, 1999. 이영석,
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
방법.” 용인대학교 대학원 석사학위, 2002. 김의영. “청소년의 무도수련 참가자 가치관 형성에 미치는 영향.” 명지대 대학원, 2001. 김의영 외 2명. “경호업무 수행을 위한 용무도 수련방법 연구.” 용인대학교 무도연구지, 2002. 제 13집, 제 1
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  • 발행일 2011.09.16
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대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집단사회사업의 접근방법 3) 집단사회사업의 실제 Ⅲ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2005.05.08
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취업자료 639건

청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181 가. 아동청소년학의 이모저모 181 나. 아동청소년학의 학문특성 182 다. 세부관련학과 182 라. 학과개요 183 마. 관련직업 183 바. 관련자격 183 ? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183 ? 입학
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  • 등록일 2024.09.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
청소년 대상 디자인 교육과 체험 프로그램 운영에도 참여하여 디자인 문화 저변 확대에 기여하겠습니다. 다섯째, 사회적 약자와 소외 계층을 위한 포용적 디자인 실천에 앞장서겠습니다. 접근성과 사용성을 고려한 디자인 개발로 모두가 편
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
지도 교수 및 동료와의 협력 경험 연구직/학계 취업 - 5 [연구 계획 및 비전] 1. 중장기 연구 목표 설정 2. 연구 방향성 및 방법론 계획 3. 연구가 사회 및 학문에 기여하는 바 4. 자기 발전과 지속적 학습 계획 연구직/학계 취업 - 6 [문서
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  • 등록일 2025.05.25
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  • 직종구분 전문직
방법론에 활용 능력을 높이고 음악적 경험을 음악교육전반에 실용화를 추구할 수 있는 교육전문가로 거듭날 것입니다. 3.연구실적(수상경력 등을 기재) -OO대학교 콩쿨 대상 -대한민국 OO콩쿨 1위 -청소년 음악제 연주 -OO심포니 협연 교육대
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  • 등록일 2014.11.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
방법을 공유할 것입니다. 또한, 후배 역사교육자들을 위한 멘토링과 교육 프로그램 개발에 참여하여 전문 인력 양성에 기여하며, 역사교육 분야의 학문적 토대를 튼튼히 하는 데 일조하고자 합니다. 이를 통해 교육 현장의 실제 문제를 연구
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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