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청소년수련관은 방과 후 아카데미 운영의 활성화, 상담실 운영을 통한 청소년들의 긍정적 변화, 글로벌 리더십 향상을 위한 국제교류활성화를 통한 청소년의 잠재적 역량개발을 꾀하고 , 청소년지도자의 역량강화 및 사업의 내실화 수련관
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청소년수련관 설립목적
5. 기관의 조직구성
1) 기관의 조직도
2) 기관의 조직
6. 시설
7. 프로그램
8. 청소년활동
1) 청소년활동의 4대 영역
2) 청소년 운영위원회"꽃나무"
3) 청소년동아리활동
4) 청소년자원봉사활동
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청소년수련시설은 청소년활동진흥법 제10조 규정에 의거 기능이나 수련거리, 입지적 여건 및 규모 등에 따라 청소년수련관, 청소년문화의집, 청소년특화시설, 청소년수련원, 청소년야영장, 유스호스텔로 구분하여 국가 또는 지방자치단체,
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시설들로만 구성해 짜임새 있게 돌아갈 수 있다면 좋을 것 같다.
사실 위의 방법들이 어려워지는 자연권 청소년수련원의 탈출구는 아닐 수 있다. 하지만 같은 청소년지도사들끼리 또는 운영자들은 하나의 목적을 위해 달려가야 할 것이다. 이
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수련관이 되었던 문화의집이 되었던 말이죠. 굳이 청소년 일을 한다고 해서 수련관, 문화의집으로 단정짓지는 말자는 말입니다. 예를들어 이 뒤에보시는 탑그림의 예산을 문화재청에서 받아요. 받는 규모가 되게 커요 만만치 않아요 비영리
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영향, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 의사소통기술 향상의 필요성
2. 청소년복지기관(청소년수련관)에서 실시되고 있는 의사소통기술 향상 프로그램
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년수련관
1. 과천시 청소년수련관의 제도적 근거
2. 과천시 청소년수련관의 목적
3. 과천시 청소녀수련관의 주요 프로그램
4. 과천시 청소년수련관의 자원
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1. 국가의 사회복지사업에서 역할과 기능
2. 방문 소감
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청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 과천시 청소년수련관
1. 과천시 청소년수련관의 제도적 근거
2. 과천시 청소년수련관의 목적
3. 주요 프로그램
4. 과천시 청소년수련관의 자원
Ⅱ. 평가 및 방문 소
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청소년세상이 강남구로부터 위탁받아 운영 중이며, 청소년의 건강한 성장과 발전을 도모하고 상담자와 함께 청소년들이 호소하는 어려움을 해결할 수 있도록 도와주는 기관이다. 위치는 서울시 강남구 광평로 144 수서청소년수련관 2층에 있
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청소년들이 상담할 수 있는 시간대에 문을 열도록 하자.
③언론에서 공주병, 사오정 등을 통해 놀림감을 조성하는 프로그램을 자제해야 한다.
④청소년이 다가오기 쉬운 해결방법을 강구해야한다. 예를 들면 상담기관보단 익명성이 보장되
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