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따돌림 및 괴롭힘)현상.
새교육 99년 3월호, PP118-128.
이춘화,이민희,임성택(1999). 집단따돌림예방 및 지도대책연구.
★왕따 체크리스트★
-한국심리교육연구소가 개발한 \'왕따 체크리스트\'-
각 문항마다 \'자주\'는 2점, \'때때로\'는 1점, \'그
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청소년 일부분의 문제이지만..집단따돌림을 하는 강도가 세어지고 끔찍한 것을 보고....좋은 것만 보고 자라도 모자란 시기에... 이런 일들로 그들의 삶이 얼룩져야 한다는게 마음이 아픕니다. 정부대책과 민간차원에서의 대책이 좀더 확실하
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집단 따돌림에 대한 대책연구, 1999, 한국 교육개발원
서울특별시 청소년 종합 상담실, 왕따 현상에 대한 이해와 상담접근, 1998, 서울특별시 청소년 종합 상담실
홍준표, 집단 따돌림의 진단 및 치료방안, 2002, 집문당
강영계, 왕따와 은따: 우리
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집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002
학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000
왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998
1. 이요셉(2002), ‘학교폭력의 실태와 대책방안’ 학사논문집
2. 김준호(1991), \"청
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현상을 보이며 심할 경우 자살까지도 한다. 이것은 집단따돌림으로 인한 학생들의 고통과 후유증이 얼마나 심각한지를 잘 보여 주고 있다. 집단따돌림의 실태를 분석하고 그 대책 수립에 관한 연구나 세미나가 이루어지고, 수많은 책과 자료
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집단따돌림 문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 집단따돌림에 대한 정확한 인식이 선행되어야 하며 이를 토대로 대책이 수립되어야 한다.
2. 집단따돌림 청소년의 문제점
1) 가해자의 입장
가해자는 폭력적인 학생일 수도 있고, 그렇지 않
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개념
2. 학교폭력의 발생배경
2.1 가정적 배경
2.2 학교적 배경
2.3 학교적 배경
3. 학교폭력의 현황과 실태
3.1 학교폭력의 현황
3.2 학교폭력의 실태
4. 학교폭력의 예방과 대책방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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청소년에게 미치는 영향”, 한국형사정책연구원, 1991
이명숙 외, 청소년폭력예방을 위한 국가전략보고서, 청소년보호위원회, 2000
이옥란, 외, \"부산지역 여성청소년의 가출에 대한 의식과 실태 및 그 대책에 관한 연구\", 신라대학교 여성문제
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청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문.
오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대학교 석
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집단이 공유하는 문화에 포섭되기 어렵기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단 따돌림의 이론적 배경
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 발생 요인
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림의 특성
5. 집단 따돌림 청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의
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그나 트위터, 페이스북 등을 활용하여…
문항 4. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요. (띄어쓰기를 포함하여 500자 이내)
회사설립초기 한정된 사업자금은 제품개
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)
4-2 자신의 전문성을 발휘하여 문제를 해결했던 당시의 상황과 해결방법에 대해 상세히 기술해주십시오.(400자 이내)
4-3. 향후 자신의 전문성을 향상시키고 이를 잘 활용하기 위해 어떻게 노력할 것인지 간략히 기술해주십시오.(200자 이내)
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대해 아는 대로 말해보라
자신의 직업관을 말해보라.
공기업과 사기업의 차이점은?
자신이 윤리적인 사람이라고 생각하는가?
공사와 공단의 차이는?
SRT, HRT란?
SVI란?
온실가스의 종류는?
GC의 원리는?
다이옥신 저감 대책은?
응집제란?
축산폐
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대해 관심을 가지고 아동, 청소년에 대한 집단 상담 전문성과 상담복지 현장에서 발생하는 제반 현상에 대해 연구와 실습을 진행해 보기도 했습니다. 이러한 저의 심리상담 분야에 특화된 전문성들이 OO센터에서 최적의 상담서비스를 제공하
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청소년 범죄에 대한 문제와 해결 방안은?
앞으로 청소년활동 진흥원의 역할에 대해서 말해보라. 1. 귀하가 가진 직무관련 경험과 능력을 바탕으로 한국청소년활동진흥원에 기여할 수 있는 바를 기술해 주십시오. (500자 이내)
2. 소속집단
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