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청소년의 사이버 폭력 재발이 근절될 수 있을 것이라 기대된다.
4) 개인, 가정, 학교 및 지역사회 간 네트워크 구축
사이버 폭력에 대한 예방 및 개입을 위해서는 청소년에 국한시켜 접근할 것이 아니라, 청소년들을 둘러싸고 있는 모든 유기
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요인
5. 학교부적응 실태
1) 청소년 학교생활만족 실태
2) 청소년 학업중단 실태
3) 청소년 학교를 그만 둔 시기
4) 학업 유지에 대한 견해 & 학교를 그만두고 싶은 이유
5) 청소년의 고민
6. 청소년 학교부적응 대책방안
7. 참고자료
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및 방법
3. 청소년 자살의 원인
(1) 정신적 요소
(2) 생물학적인 요소
(3) 사회적 요소
Ⅲ 청소년 자살 특성
1. 청소년기의 갈등과 특징 반영
2. 다양한 자살심리
3. 자살에 대한 일반적인 편견
Ⅴ. 자살의 예방 및 대책
1. 예 방
2.
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종결되기 전에 오지 않는 경우
Ⅶ. 청소년비행의 상담 사례
1. 청소년 고충상담실 운영
2. 종교계 청소년 상담실 운영사례
3. 학교에서의 문제아 상담사례
1) 상담 활동
2) 2차 상담
Ⅷ. 향후 청소년비행 방지 대책
Ⅸ. 결론
참고문헌
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폭력의 원인은 다음과 같다.
1) 생물학적 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
10. 가정폭력에 관한 논문조사 및 결과를 통해 얻은 이론
1) 가정내 폭력행위의 실태와 그 대책방안
2) 매맞는 아내에 대한 여성 중심
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및 올바른 자녀 양육방법
1) 현대 부모역할
2) 적극적인 부모역할
6. 가정 내의 아동학대에 대한 교사와 학교의 역할
7. 아동학대에 대한 대책 및 예방
1) 아동복지 차원에서의 대응방안과 예방
① 아동학대예방센터의 증설 및 전문
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대책, 송종원, 2008
알코올 문제와 가정폭력, 이덕기, 2008
가정폭력피해자 보호시설 운영의 실제, 김은희, 2007
가정폭력관련법의 이해, 박영주, 2008
가정폭력방지법 제정 10년의 성과와 과제, 부산여성의전화, 2008
현실요법 집단미술치료가 가정
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폭력적, 성적 상상의 증가
3) 해결의 원리
① 적절한 오락활동의 지도
② 오락의 동기 이해
③ 다양한 여가활동 및 흥미분야 개발의 조력
5. 청소년문제의 예방과 대책
1) 정책 및 제도적 측면시대적 조류, 사회풍조 및 청소년 가치관 등을 충분
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Ⅰ. 집단따돌림의 개념과 유형 2
1.1 집단따돌림의 개념 2
1.2 집단따돌림의 유형 3
Ⅱ. 집단따돌림의 원인 3
Ⅲ. 집단따돌림청소년의 특성과 문제 5
Ⅳ. 집단따돌림의 실태와 대책 6
4.1 집단따돌림의 실태 6
4.1.1 집단따돌림에 대한
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폭력 예방 및 근절 활동
<참고문헌>
박효정, 《 학교폭력 실태의 이해와 진단》, 한국교육개발원, 2005.
《 학교 폭력 : 현실과 대책》, 한국 청소년 교육연구소, 1996.
심웅철, 〈청소년의 문제행동 및 비행의 측정〉, 《大學生活硏究》, 7, 19
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