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학교
급별
중학생
5.2
29.4
4.1
31.1
0.2
2.0
0.5
23.3
2.5
1.7
고등학생
4.6
25.1
4.9
32.4
0.7
4.9
1.1
24.5
0.9
0.9
(자료: 김해시청소년종합실태조사, 2020)
6. 청소년 학교부적응 대책방안
① 학력위주, 성적위주의 경쟁적인 교육환경을 개선해야 한다.
그러기 위해
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실태에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원
조성연이미리박은미.(2009). 학업중단 청소년. 아동복지학회지. Vol.30(6).
한상철.(2011) 학교부적응과 중도탈락: 현황및대처방안. .청소년문제연구소. 청소년행동연구Vol.16 p.39~65
한현숙.(2005). 학교부적
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청소년의 자아에 미치는 영향에 관한 종단연구\". 한국청소년연구 20(4):279-299. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림의 특징
5. 집단 따돌림의 대책방안
Ⅲ. 결론
<
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청소년 정신 건강에 관심 기울여야 할 때, etnews 전자신문, 2017.09.06. (검색일: 2017.09.19)
김민성 기자, 시사워크, 중앙자살예방센터 청소년 정신건강 실태와 예방법 제시, 2016.11.10. (검색일: 2017.09.19) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기 정신
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방안, 청소년위원회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중독의 정의
1.1 알코올 중독의 정의
1.2 인터넷 중독의 정의
2. 중독의 원인
2.1 알코올 중독의 원인
2.2 인터넷 중독의 원인
3.부적응의 정의
3.1. 학교
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