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청소년 봉사학습 프로그램 개발 및 효과성 연구”, 강남대, 2011
- 신원호, “농촌지역 중학생들의 자원봉사활동 실태와 개선 방안”, 금오공대, 2007
- 박윤상, “일반계 고등학생의 봉사활동 운영 실태와 활성화 방안”, 금오공대, 2009 Ⅰ 서
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청소년수련관의 목적사업이 제대로 된 평가와 지원을 통해 바람직한 운영을 기대할 수 있게 될 것이다.
제4절 정체성 확보
청소년수련관에서 운영되고 있는 프로그램을 구분하여 보면 사회교육 중심, 생활체육 중심, 시설관리, 및 대관중심,
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청소년 범죄 문제에 임하여야 함을 잊지 말아야 한다.
참고문헌
▶ 박성수, 조현진 : 가정교육과 청소년비행의 관계. 심층적 면접에 의한 분석. 한국심리학회지발달 4권 1호. 1991
▶ 윤점룡 : 청소년의 자아개념 및 가치관확립 프로그램의 개발
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평가의 미비
5. 청소년 자원봉사활동의 정책적 개선방안
1) 국가차원의 자원봉사 프로젝트 도입 및 관리체계 구축
2) 청소년 자원봉사활동 지도 전문가의 양성
3) 다양한 프로그램 개발 및 자원봉사활동 영역 확대
4) 학교 내의 시스템의 변
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청소년 육성에 대한 가정ㆍ학교ㆍ지역사회의 책무성은 증대되어 대응책 마련이 필요하다.
청소년의 체험학습, 문화예술활동 등 다양한 청소년활동을 위한 사회적 인프라(시설과 프로그램 및 지도자) 부족 및 프로그램 제공자의 자발적 질 개
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청소년은 지도의 핵심이자 주체가 되어야 하는 것이므로, 이는 청소년의 특성과 이해를 기초로
다양한 프로그램과 지도에 청소년과 함께 운영되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 고숙희외, (사회변화와 청소년정책의 중요성), 한국청소년개발
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청소년 가출예방을 위한 방학생활지도 세미나자료집. 문화체육부.
민가영(2003). 가출, 지금 거리에 '소녀'는 없다. 우리교육.
박종삼 외(1992). 청소년 가출의 예방과 대처방안 : 가출청소년을 어떻게 도울 것인가.
한국청소년개발원.
서울YMCA청
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청소년 자원봉사의 필요성
1) 청소년 자원봉사활동이 갖는 의의
2) 청소년 자원봉사의 목적 및 의의
2. 청소년 자원봉사의 과제
3. 청소년 자원봉사 프로그램의 특성
1) 자원봉사 프로그램 개발 원칙
2) 자원봉사 프로그램 내용
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및 특성
1. 청소년 자원봉사활동의 대두배경
2. 청소년 자원봉사활동의 의의
3. 청소년 자원봉사활동의 특성
4. 청소년 자원봉사활동의 기대효과
제2절 청소년 자원봉사자의 관리과정
1. 모집 및 배치
2. 활동 및 활용
3. 교육
4. 평가
5.
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청소년수련원의 비전, 미션, 목적 등
3) 국립중앙청소년수련원의 주요 프로그램
4) 국립중앙청소년수련원의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
(1) 조직 및 운영 형태
(2) 인력 구성
2. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 국
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