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경험의 부족
a. 문화체험의 부족
b. 시민교육의 부족
4. 취약계층 청소년의 삶의 질을 높이는 방안
1) 생활 지원프로그램의 개발
2) 커뮤니티의 활성화
3) 직업교육
4) 시민교육프로그램의 참여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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경험의 부족
a. 문화체험의 부족
b. 시민교육의 부족
4. 취약계층 청소년의 삶의 질을 높이는 방안
1) 생활 지원프로그램의 개발
2) 커뮤니티의 활성화
3) 직업교육
4) 시민교육프로그램의 참여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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청소년문화학과, 2002.
고기흥, 학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안, 학생 생활 연구, 2003.
김민정 외, 학교중도탈락 청소년에 관한 연구동향 및 과제, 청소년 복지연구, 2001.
배영태, 중고생의 중도탈락 인과모형 검증과 판별척도 개발, 박
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청소년들이 등교 거부나 게임 중독, 폭력·음란행위를 하는 데에도 큰 영향을 주고 있음을 인식하여야 한다. 이에 대하여 청소년보호 활동을 담당하는 센터도 학교 내에 만들어야 하며, 프로그램 개발 및 실시에 교사들이 적극적으로 참여하
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지도 관계 자료가 담당자의 책상이나 캐비닛에 사장되지 않고 널리 사용될 수 있도록 용이한 장소에 생활지도 자료 보관실을 마련하여 여러 선생님이 활용할 수 있는 시스템이 되어야 한다.
. 결론
우리 나라의 미래는 청소년들의 생활 모습
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청소년 문제성 음주에 대한 사회복지서비스에 관한 연구, 대구대학교대학원
석사학위논문
김진희(1998), 약물남용 청소년을 위한 부모개입 프로그램연구, 청소년 대화의 광장
박경용(2002), 청소년 음주결정에 미치는 영향요인 연구, 대전대학
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청소년기의 학교폭력 및 자살에 대한 통계조사
4. 우리나라 청소년기의 학교폭력 및 자살에 대한 사회복지적 실천방안
1) 집단상담을 통한 위기청소년 개입 방안
2) 교사의 역할 강화를 통한 개입 방안
3) 학교 내 생활지도 및 상담기능을
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청소년복지론 도서출판 인간과 복지 한국청소년개발원 편
한국청소년정책론 도서출판 인간과 복지 이용교 저
한국청소년 개발원 (1993). 청소년 문제론. 서울 : 서원
한상철 (2001). 청소년 지도론. 서울 : 학지사
지광준 (1992). 청소년 범죄와 비
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세미나, 1996.
최성숙, 육아시설의 운영실태 및 시설종사자 직무 만족요인에 관한연구 동신대학교 사회개발대학원. 석사학위논문, 1999. 1. 사회복지 및 아동복지 일반 현황
2. 사회복지 정책과 아동복지제도
3. 미국의 아동·청소년 복지관
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프로그램이 아동의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아존중감(자존감)의 발달
1. 능력감
2. 소속감
3. 가치감
4. 통제력
Ⅲ. 청소년기의 자아존중감(자존감)
Ⅳ. 자아존
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