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5.학교사회복지의 실천모형
6.학교사회복지 운영 모형별 실천 전략
7.학교사회복지 연구·시범사업의 현황과 평가
8. 학교사회복지에 대한 청소년의 만족도와 욕구
9.학교사회복지사와의 인터뷰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년 특성조사 및 개선방안. 청년보호위원회.
- 김성천, 장승옥, 이명숙, 정슬기 외. (2005) 2005년 청소년 음주실태 조사 및 분석 연구. 청소년보호위원회
- 천성수, 손애리, 정은주. (2004) 2004년 청소년 음주예방정책 개발을 위한 전문가 워크숍
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프로그램의 실제
2) 노인의 심리적 건강상태와 심리적 건강프로그램의 실제
3) 노인의 사회적 건강상태와 사회적 건강프로그램의 실제
4) 판단
Ⅳ. 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어떠
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및 중독자의 하위유형. 심리검사 및
상담연구.
- 조해연 (2002), 청소년 인터넷 게임중독과 성격특성변인 연구.
한양대학교 대학원 석사학위 논문.
- 김기태 (2000), 인터넷이 청소년에게 미치는 영향 및 대안연구, 통권 제 20호,
한국청 소년개발
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프로그램 개발, 서울:집문당
김문수(2000), 노인여가 활용을 통한 노인자원봉사활동 실태에 관한 연구, 성균관대학교
행정대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
이가옥(1994), 노인생활 실태분석 및 정책과제, 한국보건사회연구원
김영모(1990),
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프로그램의 한계점
3) 청소년자원봉사활동 지침과 제도의 미비점
4) 청소년자원봉사활동의 관리상의 문제점
4. 청소년자원봉사활동의 개선방안
1) 제도 및 지원체계 확립
2) 교육프로그램의 개발
3) 체계적인
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및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학위논문.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204.
강유미(2016). 학교 폭력에 대한 실태 분석연구. 고려대학교 교육대
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개발하고, 자신감과 열망을 키움으로써 청소년 발달을 증진시킬 수 있다. 그러므로 이를 위해서 청소년 참여의 제도적 환경 개선과 프로그램 및 예산 지원 등의 구체적 방안도 함께 마련되어야 할 것이다.
7. 나의 의견
먼저, 청소년 참여활동
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프로그램. 진료상담, 직업 준비 교육, 교과지도와 연계한 진로교육, 평가 및 개선 등이 포함되며, 청소년들의 진로·직업교육을 위한 공교육 교육과정에서의 여러 정책적 활동에는 진로교육 정책개발, 교육과정 개편, 교육자·상담사 교육, 산
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개발이 필요하다고 제안합니다.
이를 바탕으로 지속적인 모니터링과 개선을 거쳐 나간다면, 보다 많은 청소년에게 도움이 되고 장기적 효과도 거둘 수 있는 또래관계 증진 프로그램을 구축할 수 있을 것이라 확신합니다.
Ⅳ. 참고문헌
행복
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