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프로그램을 개발하여 활용한다
1) 청소년 흡연예방운동 프로그램 마련 지도
2) 재량활동을 통한 지도
3) 다양한 행사를 통한 지도
4) 흡연예방 교육자료 구입 활용
5) 흡연예방 코너 설치 운영
3. 학부모 연수 프로그램을 구안하여 적용한다
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및 특성
Ⅵ. 프랑스의 교원교육
Ⅶ. 프랑스의 교육분권
1. 교육분권의 체계화
2. 교육주체의 참여권과 자율권 강화
3. 장학 및 평가기구의 기능 정비와 강화
4. 지역의 교육실험 및 교육협력 프로젝트의 활성화
5. 제2의 지방분권
Ⅷ.
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유니세프 사업 4단계 p11
Ⅱ. 한국 위원회 조직 p12
Ⅲ. 한국 위원회 활동 p13
<6> 유니세프 직원이 되려면
결론
<7> 유니세프의 2006~2009 중장기 사업전략
요약
<8> 유니세프 내용 요약
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평가 94
2) 1997년도 서울시사회복지협의회 자료와 비교 95
(1) 자원봉사활동 인원 95
(2) 자원봉사활동 기간 96
V. 결 론 98
1. 연구결과 요약 98
2. 제 언 104
참고문헌 114
부록) 설문지 116
자원봉사자용 설문지
자원봉사
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시 설
_ 4) 운용실태
_ Ⅴ. 교정시설내 치료제도
_ 1. 현 황
_ 2. 치료대책의 필요성
_ 3. 미연방 교정국의 약물남용프로그램
_ Ⅵ. 청소년 약물남용 실태와 대책
_ 1. 현 황
_ 2. 원 인
_ 3. 치료실태
_ 4. 치료프로그램의 도입
_ Ⅶ. 결 론
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매년 실시되는 기존의 건강조사에서 파악되지 않는 아동청소년계층(장애인 포함)의구강보건실태를 주기적으로 조사함
9) 아동청소년 치과주치의 제도 개발 1. 암
2. 건강검진
3. 관절염
4. 심뇌혈관질환
5. 비만
6. 정신보건
7. 구강보건
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개발 지원체제에 머물러 있고, 교육훈련 자체가 체계적인 관리가 미흡하다. 즉 호주처럼 산업이 필요로 하는 훈련(NEEDS)의 파악 및 훈련성과에 대한 정확한 평가 제도가 없는 것이다.
그리고 호주의 ‘미래를 위한 가교’의 전략에서 볼 수 있
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1) 노인의 의식변화를 통한 자원봉사 동기부여
2) 노인자원봉사 전담기구의 설치․운영
3) 노인자원봉사자 관리체계의 확립
4) 노인자원봉사의 구체적 프로그램 개발
5) 노인자원봉사 활성화를 위한 사회적 지원체계 정비
참고자료
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프로그램의 개발과 실천과 평가
7) 참여 자원봉사자 보상
3. 비행청소년의 재활 및 예방을 위한 개입 방안
1) 재활을 위한 개별적 방안
(1) 목표
(2) 대상자
(3) 주요 활용 기술
(4) 필요한 지역사회 자원
(5) 실제 과정
(6) 예상하는 문제점
2)
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프로그램 운영’으로 바꿔 인식
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 질 제고
1. 고등교육 질(Quality)의 개념
2. 재구조화에 연계된 고등교육기관 질 제고
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육)의 내실화 방안
1. 재구조화 기금 운영을 위한 독립 기구의 설치
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