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청소년을 위한 사회기술훈련의 적용과
효과. 부산대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 약물문제의 정의
Ⅲ. 청소년 약물남용의 요인 및 동기
Ⅳ. 청소년의 약물남용단계와
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사회 전체의 이익과 복지를 추구하다보면 사회발전과 더불어 기업의 이윤추구 및 기업의 영속도 함께 결실로 승화한다는 관점입니다. 학습자님의 중요하다고 생각하는 가치를 기준으로 적용하고 싶은 모형을 제시해주시기 바랍니다.
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청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
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청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
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청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
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청소년운영위원회 활동 내용
대덕구청소년수련관은 청소년들의 자치활동으로 청소년운영위원회를 두고 있는데, 청소년운영위원이 10~20명이 1년 단위로 활동을 한다. 청소년들이 청소년수련시설 운영 및 각종 프로그램 등의 자문·평가에 직
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평생교육론_청소년프로그램 개발과 평가, 초4~고등학생 기준으로 프로그램 만들기
목차
1. 서론
2. 청소년 프로그램의 이론적 배경
3. 대상 연령별 특성 분석
4. 프로그램 개발 목적 및 목표 설정
5. 프로그램 내용 구성
6. 운영 방
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3청소년 프로그램개발과 평가
목차
1. 청소년 프로그램의 개념
2. 청소년 프로그램 개발 과정
3. 프로그램 목표 설정
4. 대상 청소년 분석
5. 프로그램 내용 구성
6. 실행 전략 및 방법
7. 프로그램 평가의 중요성
8. 평가 도구 및
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,홍보
대상자 모집
대상자 선정
직업상담사 모집
고용지원센터 직원 섭외
직업전문사 섭외
청소년 모임
청소년 진답모임
직업상담프로그램
MBTI적성검사, 직업유형검사
직업능력개발훈련프로그램 강의
담당자 회의
사업평가 및 보고
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청소년 프로그램의 개념
2. 청소년 프로그램의 필요성
3. 기존 청소년 프로그램 사례 분석
4. 청소년의 요구와 관심사 조사
5. 프로그램 개발 목표 설정
6. 프로그램 구성 및 내용 개발
7. 프로그램 운영 및 평가 방안
8. 기대 효과
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