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프로그램 만족도가 성취되었으며 참여 아동 개인의 자기효능감, 통제성, 자제력, 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 중독 위기 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 아동 청소년들의 삶의 질 개선 및 만족도 향상을
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평가관리원, KEITPD ISSUEREPORT, VOL16-1, 2016.
한국일보, 소방청, 가상현실체험(VR) 소방 교육 확대한다, 허재경, 2018.
현대경제연구원, 4차 산업혁명의 등장과 시사점, 경제 주평 16-32호, 2016.
CCTV 뉴스, 스마트팩토리 지속성장 위해 보안은 필수 요소!
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2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 4차시
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅳ. 왕따(집단따돌림) 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 왕따(집단따돌림)현상의 예방 및
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가족심리(가족의 심리적 환경)와 가족구조
1. 응집성·적응력
2. 청소년 자녀에 대한 부모 및 청소년 자신의 견해
Ⅴ. 가족심리(가족의 심리적 환경)와 심리교육프로그램
1. 기능적 유형 분류
2. 구조적 유형의 분류
참고문헌
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청소년 관련 시설과 서비스에 대한 홍보가 강화되어야 할 것이며, 동시에 청소년들의 욕구를 중심으로 하는 다양한 프로그램이 개발되어야 할 것이며, 장애유형별 고려와 편의시설이 갖추어져 근본적인 접근권을 강화해야 하며, 운영위원으
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접근성을 높이기 위한 재정적 지원 확대, 사전 언어 및 문화 교육 프로그램의 강화, 그리고 현지에서의 지원 체계 마련이 필요합니다.
개인적으로, 저는 청소년 국제교류 프로그램이 청소년들에게 제공하는 무한한 가치와 기회를 높이 평가합
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및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervisio
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청소년쉼터
2) 일시보호소
3) 자치단체 및 지역사회의 활동
4. 청소년의 성문제 발생을 예방할 수 있는 방법
1) 열린 학교교육의 실현
2) 전문교사 제도 및 성상담실 개설
3) 청소년의 건전한 놀이문화 확대
4) 교정 처우프로그램의 개선
5)
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3곳을 마련할 수 있다. 이를 통해 본 사업을 진행할 수 있으며, 공동체는 정기회의와 주민특강 준비 등을 진행할 수 있다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
또래 관계 프로그램
의사소통훈련: 20명, 주1회, 총 32
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