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계획서 면접기출
1. 국민대학교 교육대학원 상담심리전공 실전 면접 준비 가이드
2. 본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로
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청소년들에게 유익한 체험교육이 되어 자신의 삶에 대한 만족도를 향 상시킬 수 있을 것이라 예상했는데 목표 중 낮은 달성도를 보였다. 그러나 심리적 성숙의 계기가 되었다.
2) 학교와 가정에서 보인 성과
청소년 대상 진로프로그램의 전문
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청소년들에게 더욱 효과적인 영양교육을 제공할 수 있을 것이며, 이는 그들의 건강한 미래를 보장하는데 중요한 역할을 할 것입니다. 부산대학교 영양교육대학원 수학계획서
1. 자기소개
2. 연구(관심) 분야
3. 연구 목적(동기) 및 연구
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Ⅰ. 사업명
Ⅱ. 필요성
Ⅲ. 목적
Ⅳ. 목표
Ⅴ. 사업개요
Ⅵ. 진행계획
Ⅷ. 기대효과
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2. 가설설정
① 청소년이 이용할 수 있는 문화 관련 프로그램이 부족하다.
② 청소년이 문화관련 프로그램에 대한 정보부족으로 이용에 한계가 있다.
③ 청소년들의 욕구에 부응하는 문화 활동을 통해 청소년들의 정신적, 정서적 1.연구
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프로그램은 매우 효과적일 수 있다.
6. 계획서 작성 소감
다문화가정의 대부분이 빈곤에 시달리고 있다. 특히 아동들이 취학연령이 되었을 때 대부분의 어머니들은 한국학교의 차별적인 교육을 염려하여 외국인학교를 보내기를 희망하지만
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계획서 제 2회기
일 시
2005/7/22
프로그램 명
우리 함께 시작해보아요!
진행자
지도교사, 구아름, 이민욱
준비물
진행방법
도입
(20분)
1. 몸풀기 운동(5분)
-
실습생
2. 프로그램 일정 안내 (5분)
- 오늘의 프로그램 일정을 간략하게 소개한다.
지
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교육대학원 과정 연구를 통해 청소년들의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여할 수 있을 것이라고 믿습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 연구계획서
1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획
3.졸업 후 희망
4.기타
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프로그램 운영을 통한 중학생 정신건강 증진 시범학교 운영계획서, 2008
오경자, 송동호, 하은혜, 청소년 정서장애의 조기발견 및 정신건강 서비스 연결체계 모형 개발 (연세대학교 건강증진기금 연구사업 보고서), 2003
김기태 외, 학교부적응
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(4명)
광주청소년센터
자원봉사자(4명), 프로그램 홍보 및 참가자신청
5. 예산계획
관
사업비
항
꿈인 (청소년의 꿈 찾아주기 프로젝트 사업비)
목
세부목차
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
17,122
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