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지도보조
프로그램 지도 감독 관리자
중등정교사 12년
4) 사업 진행 일정
기간
내용
12월
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
사업 세부계획 수립
대상자 선정 / 보호자 동의
전통문화체험 학습 교육 및 실기, 이론(주2회)
전통문
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지도자의 전문성과 효율적인 집단프로그램으로 집단에 아동들이 보다 높고 넓은 차원의 세상을 보도록 관점을 바꾸어주는 것이 집단상담의 효과이다. 아동들은 이 곳을 통하여 제한을 시험해보며 응집력이 강화되어져가고, 인터넷과 스마트
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시험점수석차 위주의 교육경쟁 구조
③ 학생 욕구를 충족시키지 못하는 학교교육
④ 학부모 의식 : 왜곡된 교육관과 사교육 맹신
<공교육 활성화 방안>
가. 교사 :
① 전문성 신장
나. 학교 :
① 인성교육의 강화
② 효과적인 수준별 학습
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이론 - 자기 인식을 극대화하고, 성장에 방해가 되는 요인들을 줄여나갈 수 있는 환경 제공
5) 내담자 .
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.사회복지실천기술론
강의주제: 집단을 대상으로 하는 실천기술Ⅰ(집단대상의 사회복지실천 준비와 사정)
학습목표: 집단을
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및 목표
2) 내용
2. 윤리와 사상(11-12학년)
1) 성격 및 목표
2) 내용
3. 전통윤리(11-12학년)
1) 성격 및 목표
2) 내용
Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 도덕과의 평가에서 유의할 점
3. 평가 계획
4. 수행평가 항목
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시행령과 시행규칙 공포-2003년부터 국가시험 시행하여 자격증 부여(매년 1회 이상)
※사회복지사 자격증의 종류
① 사회복지사 1,2,3급
② 임상사회복지사(1996)→전문사회복지사(1998)
③ 정신보건사회복지사(1996) 사회복지사의 역할
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시험 시행하여 자격증 부여(매년 1회 이상)
사회복지사 자격증의 종류
① 사회복지사 1,2,3급
② 임상사회복지사(1996)→전문사회복지사(1998)
③ 정신보건사회복지사(1996) Ⅰ 사회복지사의 역할과 기능
1. 핀커스와 미나한(Pincus & Minahan)
2. 미
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지도집단 충원의 풀로서의 항일무장투쟁
2.현대북한을 이끈 김일성의 유격대 동료들
제2장 김정일 연구
1. 출생과 성장
1) 출생에 얽힌 쟁점 : 백두산 출생의 신화 조작
2) 성장과정 : 해방~1964년
2. 권력부상(1964~1974.2)
1) 당 4기 15차 전원회
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학습자의 입장에서는 기존의 일반 교육보다 선택권이 더욱 포괄적이라는 점에서 의의가 있다. 그러나 앞서 정리했던 사회교육에 대한 개념상의 문제, 연구 범위의 문제, 사회교육 지도자 문제, 사회교육 조직과 행재정문제 등과 같은 한계점
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실습생 서약서, 사회복지현장실습생의 자세
3. 사회복지현장실습 실습의뢰에 대한 회신
4. 실습기관 분석 보고서
5. 실습일지 (10일차)
6. 실습 중간평가서
7. 실습 최종평가서
8. 별첨- 관찰아동일지 (지역아동센터 슈퍼비전 실습과제)
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