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청소년활동의 한 단계 높은 질적 발전과 성숙을 기대할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보았다. 전문화된 청소년지도사를 양성하고
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복지, 형설출판사
이순형 외(2006) 아동복지 이론과 실천, 학지사
표갑수(2004) 아동 청소년복지론, 청주대학교 출판부
장인협 외(1999) 아동 청소년 복지론, 서울대출판부
아동복지 연구회(2005) 아동복지 및 정책, 학문사
아산사회복지산업 재단,
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복지공동모금회 기획사업 학교사회복지 전문위원회(2006), 학교사회복지 시범사업의 성과와 발전방향<학교사회복지 대토론회Ⅱ>
홍봉선(2004), 우리나라 교육복지의 방향과 과제, 한국사회복지학 제56권 제1호
윤철수(2005), 지역사회교육전
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복지사, 청소년이 능동적인 삶을 실현하고 주체적으로 성장하도록 돕는 청소년 상담사, 그리고 성인과의 매개자, 정보제공자, 안내자, 조정자, 교사로서의 역할을 하는 청소년 지도사, 학교교육과정 외에 다양한 조직적인 교육활동을 제공하
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복지 국제기구는 국제간의 이해와 협력을 통하여 세계 모든 나라의 평화와 발전을 공동으로 구현하기 위해 설치된 기구이며, 아동복지 증진을 위한 여러 활동을 벌이고 있다.
대표적인 것이 세계보건기구(WHO)이다. 세계 모든 사람이 가능한
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활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발
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활동 청소년의 내용 특성에 맞는 프로그램의 시행과 시설과의 연계지원이 이루어질 수 있는 시스템이 필요하다.
여섯째로, 청소년의 활동을 지원해 줄 수 있는 청소년지도사를 중심으로 한 인적자원의 확보 및 인프라 구축이 필요하다. 청소
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청소년 관련법의 종류 29
<부록 2> 청소년상담사 자격제도 32
<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 청소년활동진흥법의 구성체계 4
<표 Ⅱ-2> 부산청소년활동진흥센터 사업내용 10
<표 Ⅱ-3> 부산청소년활동진흥센터
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복지리뷰’ 제 3집. 가톨릭대학교 사회복지연구소.
유애란(2003). 전환교육에 있어 발달장애학생의 자기결정에 대한 교사인식과 교수실태. 직업재활연구.
이유훈김계옥정동일정희섭(2002). 특수교육기관 운영실태 분석Ⅰ. 안산: 국립특수교육원
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청소년 진로지도 방안에 관한연구. 교육연구논총14.117~155. 홍익대학교 교육연구소.
조아미 외(1997) 청년심리학 서울:양서원
장순용(2003). 무도수련자의 사회적태도. 무도 수련동기 및 신체적자기효능감과 사회적 행동간의 관계. 용인대학교 대
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(재)예산군청소년복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(재)예산군청소년복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(재)예산군청소년복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(재)예산군청소년복지재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(재)사천시복지청소년재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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생각합니다.
청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
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아이들이 굳이 적성검사 필요없이도 스스로에게 맞는 인생에 자신있게 발을 디딜 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 청소년지도사자소서항목
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.청소년지도사 지원동기 및 포부
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그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
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청소년상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적인 지도능력을 위한 전문화된 교육스킬을 연마하기도 했습니다. 더불어 저는 청소년상담 학업을 진행하며 청소년 방과 후 아카데미, 지역아동센터에서 청소
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로서 학교생활을 하였습니다. 이러한 점을 바탕으로 교우관계 및 전공학습에도 어려움 없이 생활 할 수 있었습니다.
입사동기 및 포부
저 또한 청소년기에 우여곡절을 경험해 보았기 때문에 최근 몇몇 청소년을 만나서 그들의 감정을 깊이
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