|
청소년의 흡연과 비행과의 관계분석, 가정학회지
김대희(1999) / 금연분위기 조성과 의지력 강화를 통한 흡연학생 금연지도, 생활지도분과 현장교육 연구논문
박명윤(1998) / 청소년 흡연 실태와 대책, 한국학교보건학회지
이선영·이시백(2000) /
|
|
|
실태와 대책에 관한 연구, 한국 청소년개발원
박성수 - 1993, 청소년 흡연행동 습관형성과정?실태?대책, 재단법인 청소년대화의 광장
심응철 - 1985, 청소년비행의 이론과 연구동향, 한국심리학회
임영식 - 1998, 학교폭력에 영향을 미치는 요인에
|
|
|
청소년의 흡연충동정도에 관한 연구, 동아대 교육대학원 석사 논문, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년흡연의 동기
Ⅲ. 청소년흡연의 영향
Ⅳ. 청소년흡연의 특성
Ⅴ. 청소년흡연과 연계지도
Ⅵ. 청소년흡연과 일탈행위
Ⅶ. 청소년흡연
|
|
|
청소년위원회가 지원하고 한국금연운동협의회가 주관하는 이번 청소년 금연지도자 양성교육과정은 우리나라 청소년들의 높은 흡연율을 떨어뜨리고 이들이 건강하게 자랄 수 있도록 하는 청소년 흡연예방과 금연지도 활동의 확대를 위해 더
|
|
|
비행 특성은 집단화를 이루어 군중심리로 인한 과격한 성인 모방 행위를 하기 쉽고, 단일 문제만이 아니라 대개 복합적인 문제를 연쇄적으로 일으키는 경우가 많다.
참고문헌
박명윤(1993), 근로 청소년들의 흡연 실태에 관한 조사연구, 한국청
|
|
 |
특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인과 배경
제3장 우리나라 청소년의 학교폭력 실태 및 대응체계
제1절 우리나라의 학교폭력 실태
제2절 학교폭력에 대한 대응체계
제4장 우리나라 청소년 학교폭력의 문제점
제1절 학교폭력
|
|
|
비행청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22
구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그램”.한양대학교 출판부.
권혜경.2000.“ 실업계 고등학생의 흡연실태와 관련요인 및 니코틴 의존도”.경북대학교 보건
|
|
|
청소년복지학, 경기: 집문당, 2002
김은숙, “청소년 비행에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원, 석사학위논문, 2007
김희화, “청소년의 초기 비행과 지속적 비행에 대한 영향 요인”, 경운대학교 대학원, 석사학위논문, 2001
방은령, “가
|
|
|
청소년대화의 광장의 조사결과
2. 교육부의 조사결과
3. ‘자녀안심하고 학교보내기 운동’ 추진본부 조사결과
4. 한국교육개발원 조사결과
Ⅳ. 집단 따돌림의 특성과 피해 사례분석
1. 학교에서 따돌림
2. 가정의 특성
3. 상담 과정
4.
|
|
|
과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 이론적 논의
1. 인성교육
2. 청소년기 인성교육의 중요성
Ⅲ. 인성교육 프로그램의 효과 및 교육과정의 창의․인성 교육
1. 창의․
|
|
 |
과정
2. 평소 다른 사람을 돕기 위해 꾸준히 노력하는 점
3. 좌우명
4. 지원동기 및 포부
02 강릉시장애인가족지원센터 사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 봉사활동 경험
4. 지원동기 및 포부
03. 새날요양원 사
|
|
 |
125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
|
|
 |
과정으로서의 집단 인간관계를 경험하는 것이라고 생각합니다. 대부분의 인성 특성은 후천적인 경험에 의하여 형성 발달되게 됩니다. 인간관계는 유아를 둘러싼 인적환경으로서 유아의 사회화와 학습 효과에 큰 영향을 미치는 요인이기 때
|
|
|
형성하는 과정에서 환자 중심 간호의 중요성을 직접 경험했습니다.
저는 중환자실에서 이 경험과 능력으로 환자의 안정과 회복을 적극적으로 지원하고, 동시에 전문 간호사로서의 역량을 꾸준히 발전시키고자 합니다. 또한 부서 내 다양한
|
|
 |
요인은 무엇이었는지 말해 보세요.
13. 삶의 목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동
|
|
메뉴펼치기
