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흡연이 개인적인 요인과 사회적인 요인에 의해서 직접 간접적으로 영향을 받기 때문에 청소년의 흡연정책은 개인적인 요인과 사회적인 요인이 동시에 고려되어야 한다.
둘째, 청소년 개인의 대책은 흡연증상에 대한 대책과 흡연 원인에 대한
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흡연예방교육과 금연교육을 실시하여야 한다.
참고문헌
구은정(1988), 중학생 흡연과정에 대한 사례연구, 연세대학교 보건대학원 석사학위논문
김성이(1996), 청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구, 문화체육부
김희라·김지영·이기형·정지태
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흡연은 건강을 해치고 나아가 정신적으로 많은 피해를 초래하므로, 흡연 예방 및 금연운동의 추진은 앞으로 민주시민으로 성장할 학생들에게 올바른 정신 자세와 건강을 지켜주기 위해 반드시 필요하다. 따라서 흡연 예방 및 금연에 대한 체
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금연지도 대책을 마련하여 시행할 필요가 있다.
관련 교과 및 보건교사의 보건교육 등을 통하여 흡연의 피해 및 해독에 대한 교육을 철저히 하여 흡연을 예방 및 흡연학생을 지도하는 것은 물론, 단위 학교 차원에서 지역 여건 및 학교 실정에
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흡연 실태
1. 청소년 흡연율 급격히 증가
2. 도시지역 흡연율 14% 증가
3. 흡연에 대한 인지도, 금연의지 높아
Ⅷ. 청소년 흡연의 문제점
Ⅸ. 청소년 흡연과 비행
Ⅹ. 청소년 흡연에 대한 부모지도
?. 청소년 흡연의 예방대책
?. 청소
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