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프로그램 운영 기간 및 횟수
3. 각 단계별(회기별) 프로그램 진행계획 내용
1) 인격완성 프로그램
2) 안녕? 얘들아~, 자기변화프로그램, BYE, BYE, BYE
Ⅴ. 프로그램의 의의와 제한점
1. 의의
2. 제한점
*참고문헌
<부록1> 프로그램 개발과정
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프로그램의 목표, 내용 및 방법 등에 대해 체계적으로 조사, 분석하는 것이 이 프로그램개발 시 주된 요구 분석이 가장 중요하며, 이를 통한 과도한 스마트 폰에 대한 의존성을 낮추는게 개발 목적임.
또한 참여 대상이 청소년들이기 때문에
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프로그램 개발과 평가, 양서원, 2019
권일남, 전명순 외 2명, 청소년 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 대상 선정 기준 및 인원수
4. 사업목적 및 내용
5. 사업의 평가방법
6.
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청소년을 위한 햇살. 여성가족부, 2016.
김경운권기창, 성폭력 피해청소년을 위한 임파워먼트 증진 프로그램개발을 위한 연구, 한국정책연구, 2015.
김규남, 성폭력범죄의 실태와 형사사법적 개선방안에 관한 연구, 원광대학교 대학원 논문, 200
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청소년지도사/프로그램개발자는 대상자의 요구를 파악하는 데에 한계가 존재하고, 평균적인 수치를 통해 프로그램을 개발하여 청소년활동에서의 역할이 광범위하지 않다고 생각했다. 하지만 프로그램 설계에 있어 정확한 검토를 통해 프로
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대상, 설치, 조직
및 종사자, 경비의 부담, 지도 감독 등) 마련
4) 보조금의 확대(목적사업에 따른 보조금지급)
5) 지역사회 거점과 허브역할
6) 학교연계
7) 프로그램 개발
8) 목적사업의 충실화(수익사업 지양)
9) 청소년종합지원센터(활동, 보호,
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청소년게임교육프로그램 운영 및 활용방안 ……………………………… 54
5. 청소년게임교육프로그램 운영 시 유의사항 ……………………………… 58
제 4 장 : 청소년게임교육프로그램 효과성 검증
1. 연구대상 ……………………
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청소년과의 만남을 통한 사례연구로 진행했지만
정확한 실태분석에는 한계가 있었다.
청소년 가출로 등록되지는 않지만 발생하고 있는 학교현장의 청소년가출이야말로 정확한 실태분석이 되어 청소년가출을 예방할 수 있는 프로그램 개발
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청소년복지 서비스 전달체계 하에서 장애청소년은 서비스를 이용하고 싶어도 이용할 수 있는 전문기관이 없다. 문제를 해결하기 위해서는 기존의 전달체계를 활용하는 방안이 효율적이다. *장애청소년 복지를 위한 다양한 프로그램의 개발
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청소년학연구, 제10권 제3호 신창봉. 김정명.2003:21~22
강신석. 1997,“비행청소년 분노조절 교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문.
고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개
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대상종합개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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대상종합개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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대상종합개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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대상종합개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)대상종합개발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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프로그램의 효과 검증
- 프로그램의 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시
3. 연구 목표
1) 구체적인 목표
- 청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램 개발:
프로그램 구성: 교육 내용, 중재 기법, 활동, 자료 등
프로그램 운영 방안: 대상,
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프로그램을 개발하는 데 주력하겠습니다.
넷째, 상담 대상자의 다양성과 문화적 특성을 고려하는 포괄적 상담 역량을 갖추겠습니다. 다문화 상담, 청소년 상담, 가족 상담, 위기 상담 등 다양한 영역에서 상담 기법과 윤리적 고려 사항을 습득
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개발과 인재 양성, 친환경 기술 보급을 통해 건강한 사회와 지속 가능한 미래를 만드는 데 앞장서고자 합니다. 개인의 성장뿐 아니라 공동체와 국가의 발전에 기여하는 책임 있는 연구자이자 실무자로서의 삶을 이어갈 것입니다. Ⅰ. 학업
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개발할 것입니다. 최근 청소년 사이에서 큰 이슈가 되고 있는 정신 건강 문제에 대한 교육을 강화하고, 상담 프로그램을 마련하여 학생들이 언제든지 도움을 받을 수 있도록 지원할 계획입니다.
셋째, 학부모와의 소통을 강화하여 가정에서도
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분석 및 정책 제안: 취약계층 영양 실태 조사, 정책 개선 의견 제시 등
-지역사회 영양 프로그램 기획 및 운영: 영유아, 청소년, 노인 등 대상별 프로그램 개발 등
-영양 거버넌스 구축: 유관 기관 협력체계 마련, 민관 협력 네트워크 구축 등
넷
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