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X표를 하세요.
폭력유형
내가 피해를 당한 경우
내가 피해를 입힌 경우
친구가 피해당하는 것을 본 경우
1. 때리기
2. 컨닝 강요
3. 숙제 대신 해주기 강요
4. 억지로 심부름 시키기
5. 친구의 약점이나 단점을 가지고 놀리기
6. 따돌리기
7. 친구
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한다. 자녀의 비행을 다루는 가장 대표적인 방법은 체벌이다. 그러나 계속 반복되는 비행을 경험하게 되면 부모는 체념하게 된다. 이와 같은 대처는 문제를 해결할 수 없다. 전문가들은 보다 효과적인 방법으로 다음의 방법들을 제안하고 있
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청소년 약물남용 환자의 치료에 중요한 장애요인이 될 수 있다. 치료자는 정신치료를 통하여 환자의 죄책감 및 실패감을 감소시켜 주며, 매일의 활동계획과 대인관계 양상을 바람직한 방향으로 변화시켜 주어야 한다. 치료과정의 전이는 치
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있는 연구는 도구적-성취도(남
자)대 표현적-관계성(여자)의 이분법에 기초한 것이다. 일반적으로 성취도
패턴에서 남성의 우월성이 기대된다. 그러나 결과는 기대와 다르게 나타
났다. Lloyd Lueptow(1984)가 실시한 연구에서, 청소년 여자는 청소
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청소년 집단활동지도를 할 때 고려해야 할 점은 바로 이러한 집
단의 유지 기능과 집단의 목표달성 기능 중 어느 한쪽만을 강조하여 집단
의 성격을 약화시키는 일이 있어서는 안 된다는 점이다. 이 두 가지 기능을
균형 있게 조화시켜 서로
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평성, 생명의 존엄성 등과 같이 어느 시대를 막론하고 준수되어야 할 절대적이며 보편적인 도덕윈리를 전제로 한다. 그러나 인습적 수준으로부터 벗어나면서 후인습적 수준에 도달하지 못한 청소년은 선악과 가치에 대한 절대적 기준을 부정
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성 지식을 청소년들은 어떤 경로를 통해 습득하고
있는가? 청소년들은 학교나 사회기관 등에서 실시하는 성 교육을 통해 공
식적인 방법으로 성에 대한 지식을 얻기도 하고, 또래나 선후배, 잡지, TV,
비디오 등과 같은 비공식적 경로를 통해
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청소년에 대한 방관과 무관심을 들 수 있다. 옆집에서 어떤 일이 벌어지고 있든지, 대로에서 어떤 행동을 하든지 무관심할 수밖에 없는 사회구조와 성인들의 모습에서 그들은 자유로움보다는 불안감과 소외감을 더 크게 느낄 것이며, 이는 곧
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청소년들이 갖는 정조는 대체로 다음의 네 가지로 분류될 수 있다.
1) 지적 정조
논리적 정조라고도 하며, 인지 작용에 따른 감정의 총칭이다. 지적인식은 가능한 한 감정을 배제하며 객관적인 이성과 냉정성을 내포하고 있다. 이러한 지적인
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를 충족시켜 줄 수 있는 방안도 강구해야 할 것이다.
여덟째, 효과적인 청소년지도를 위해 부모와 지역주민 간의 협조와 이해를 도모하며 현재는 물론 미래 사회에서 국가의 균형적 발전의 측면에서 청소년들의 제반 문제를 이해하고 선도하
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