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청소년들에게 성공적인 인생, 자아정체감의 확립을 통한 사회의 구성원이 되게 하기 위하여 긍정적이고 적극적인 인성계발의 합리적 목표를 제공해 주어야 한다. 이를 위해서 자신의 삶의 목표와 생활과제에 대한 선택방법, 의사결정의 과정
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청소년들은 감독하는 사람이 아예 없는 상태에서 과업을 수행하는 것을 선호하는 경향이 있다. 또한 이들은 자신의 독자적인 노력만으로도 많은 일을 수행할 수 있는 능력을 가지고 있다. 다른 사람과 관계를 형성하는 기술(relationship skills)이
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청소년지도 집단역동의 영역, 원리 및 영향요인
I. 집단역동의 영역
1. 의사소통과 상호작용의 유형
2. 집단매력
3. 집단응집력
4. 사회적 통제
5. 집단문화
II. 집단역동의 원리
III. 집단역동의 영향요인
1. 개인적 차원의 요인
2.
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있어서는 안 된다는 것을
지도해야 한다는 것이다. 청소년지도 방법의 전개 유형
I. 사전단계
II. 개인 중심의 지도방법
III. 소집단 지도방법
IV. 대집단 지도방법
1. 회의식 지도의 개념과 필요성
2. 회의식 지도의 원리와 원칙
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청소년지도사는 목표관리 초기에 각계 각층
에서의 기초교육을 비롯하여 목표설정방법, 커뮤니케이션 교육, 관리자의
상담훈련, 신뢰적이고 개방적인 분위기를 위한 개인행동 및 변화행동개발
등 여러 가지 조직개발활동을 단계적으로 전개
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청소년들이 특정한 일에 참여하여 봉사함으로써 그들이 체험하게 되는 행위를 의미한다. 한국에서는 주로 "자원봉사활동"이란 용어로 사용되고 있다. 실제로 청소년들은 자원봉사활동을 통해 학교에서는 결코 체험할 수 없는 많은 것을 경험
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청소년 집단상담
I. 집단상담의 목표
II. 집단의 구성
1. 종류
2. 크기
3. 회기의 길이
4. 회기의 수
5. 선별
6. 특별한 기술
III. 집단상담의 운영
1. 집단상담 참가자의 욕구 탐색하기
2. 집단상담 계획서 만들기
3. 집단모집
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청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 청소년기 성에 따른 문제행동
I. 성폭력
1. 성폭력의 개념과 원인론
2. 성폭력의 유형
3. 성폭력 피해의 후유증
II. 청소년 임신
III. 성병
1. 임질
2. 매독
3. 클라디미아
4. 헤르
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청소년의 이상심리학 / 김경희 저 / 박영사 2007
청소년 심리의 이해 / 임영식 저 / 학문사 / 2000
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인지심리학 / 한수미 저 / 교문사 / 2011
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희
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정의 청소년들이 그렇지 못한 가정의 청소년들보다 빨리 초경을 경험한다. 미국, 홍콩, 이라크, 튀니지, 남아프리카에 거주하는 청소년들 중 사회경제 수준이 높은 가정의 청소년들의 평균 초경 연령이 사회경제 수준이 낮은 청소년들에 비해
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