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청소년 성보호에 관한 법률’에서는 성매매자인 청소년을 피해자를 보고 처벌하지 않고 있다. 그러나, 앞의 일반인들의 반응처럼 벌하지 않는 청소년을 문제 삼는 시각도 있다. 1. 서론
2. 전통적인 청소년 성비행
(1) 개념
(2) 실태
(3)
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성매매의 의미
② 성매매의 범위
Ⅱ. 청소년들의 사이버 비행
① 인터넷관련 문제행동의 개념 및 특징
② 인터넷관련 문제행동의 원인
③ 인터넷관련 문제행동의 대처방안
④ 참고문헌 및 인터넷사이트
Ⅲ. 청소년성매매 실태
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성원 간에 노력도 필요하겠지만, 사회적인 지지도 필요하다고 생각한다. 가정 내 갈등이 있을 경우에는 가정상담을 지원해주는 것도 사회적인 해결 방안의 하나라고 생각한다.
또한 우리는 이러한 청소년 비행을 너무 음지에 묻어놓고 사회
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청소년 백서 2002 - 문화관광부
http://www.safeschool.or.kr
http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/sangji/daehagweon/nonchong/001.htm
http://www.we7942.or.kr (technote2002 - bihang06) Ⅰ. 서론
1. 성비행의 실태
Ⅱ. 본론
1. 성비행의 유형
2. 성에대한 인식
3. 청소년 성비
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청소년 백서 2002 - 문화관광부
http://www.safeschool.or.kr
http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/sangji/daehagweon/nonchong/001.htm
http://www.we7942.or.kr (technote2002 - bihang06) Ⅰ. 서론
1. 성비행의 실태
Ⅱ. 본론
1. 성비행의 유형
2. 성에대한 인식
3.
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청소년가출의 이해와 개입방법」, 나눔의집, 2001.
송태호, 「청소년 비행의 실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「
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성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성
제3절 학교폭력의 요인
제4절 학교폭력의 유형
제5절 학교폭력의 선행연구 검토
제3장 학교폭력의 실태 및 사
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청소년 폭력재단 (2003),학교폭력의 예방과 지도,폭력은 싫어요, 청소년 폭력재단.
한국청소년개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이
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실태와지도대책”.
이경로, “청소년 범죄의 동향과 그 예방 및 지도책”. 원광대학교 교육대학원.
강영자.1995.“일상생활에서 스트레스원인과 대처 방안에 관한 일반 청소년과 비행 청소년의연구”. ,상명 여자 대학교 박사 학위 논문.
고성
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청소년성매매의 유행화
(6) 낮은 처벌률
(7) 성매매청소년의 건강상의 문제
(8) 단속의 어려움
(9) 처벌방법
5. 청소년성매매의 실태분석
5-1. 문헌조
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★ 아동청소년학을 필히 연구 개발하는 이유와 당위성
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 아동청소년학 분야 연구를 해야 하는 당위성을
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그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
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성남시 공직사회 및 성남에 대한 지역사회 시민단체 및 여성단체의 견제 및 감시기능을 강화하고자 한다.
세부내용
- 1분기 추진 및 4분기 완료
결언
성남시는 전국 지자체 최초로 지역시민을 대상으로 성폭력 실태조사를 실시하고 디지털
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청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비행에 대해 말해보시오30. 마
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청소년과의 갈등 상황에서 어떻게 문제를 해결하십니까?
[10] 청소년 프로그램을 기획할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇입니까?
[11] 다문화 가정 청소년을 지도할 때 주의할 점은 무엇입니까?
[12] 청소년의 자율성을 어떻게 존
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