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청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구' 1996
주왕기, '약물위원회 정책연구보고서' 1998
김석남, '청소년보호를 위한 술유통과 규제방향' 1998
진태원, '청소년 약물남용의 원인과 발생과정' (계요병원 청소년 정신의료센타 실장)
인터넷, '청소년
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청소년들은 지금까지 기술한 일곱가지 유형중 한가지 또는 두가지 이상의 목적을 가지고 약물을 이용하게 되며 이용회수가 늘어감에 따라 약물을 끊지 못하고 결국에는 약물의존자까지 될 수 있는 것이다. 1. 청소년 약물 남용의 원인
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청소년 약물남용이 결코 청소년 그들만의 문제가 아니다.
그동안의 우리는 청소년들에게 좋은 친구이자 길잡이가 되어 그들이 직면해있는 문제들에 보다 깊이 접근을 모색하지 못했다. 우리조원은 이러한 과정에서 그동안 가져왔던 커다란
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청소년 약물 오·남용 예방 교육교재. 보건복지부
2. 김태연·김장숙(1987), 발달 심리학, 박영사
3. 송광섭(1998), 범죄학과 형사정책, 유스티니아누스
4. 이윤로(1997), 청소년 약물남용의 원인과 치료, 문음사
5. 이진삼(1992), 새시대의 청소년, 체육
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서비스되며 정신건강섹션에서 약물남용, 청소년 약물남용예방 등의 정보제공
한국마약퇴치운동본부
http://www.drugfree.or.kr
청소년을 중심으로 하는 마약퇴치 대국민 홍보, 자료개발, 상담, 교육 등 예방 활동과 자원 봉사 프로그램 운영, 치료
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청소년의 입장에서는 약물남용 문제뿐만 아니라 그 외의 발달과제도 중요한 문제가 되기 때문이다. 따라서 청소년들이 약물남용을 예방하고 약물문제가 발생한 시점부터 회복단계에 이르기 까지 장시간 동안 보호하고 관리하는 등 우리사회
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약물남용의 의존성이 두드러지기도 하며 의료에 대한 접근성이 떨어지기 때문에 건강악화로 나타났다. 빈곤은 복잡 다양한 원인을 가지고 있었으며, 국내뿐 아니라 국제적으로도 정형화된 해결책이 없다는 것을 알 수 있었다. 따라서 국가별
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청소년의 문제 행동에 관한 연구.”이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선미.2003.“청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구.”조선대학교 대학원 석사학위논문.
김성이.1996.“청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장.
김원순.1995.“
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청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 지속되기도 한다. ADHD의 정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이상을 가장 유력한 원인으로 꼽고 있으며 그 외에 뇌신경손상, 뇌의 비활동성
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발생배경에 대한 시대적 조류
1.2 문화대혁명의 발생원인
2. 패왕별희의 개황
Ⅲ 패왕별희를 통해 본 중국영화의 현대사
1. 문화대혁명의 전개과정
1.1 발단 - 해서파관(海瑞罷官)
1.2 대자보(大字報)
1.3 사령부의 폭파
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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약물 교육, 노인 대상 복약지도 봉사, 다문화 가정을 위한 의약품 이해 프로그램, 청소년 대상의 약물 오남용 예방 교육 등은 약사가 할 수 있는 가장 실질적인 사회 참여 방식이라고 생각하며, 학부 시절부터 이런 활동에 조금씩 참여해왔습
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약물의 올바른 사용 방법을 교육하고, 약물 오남용으로 발생할 수 있는 위험에 대해 경각심을 심어주는..(중략) 1.공무원 지원동기 및 향후 포부
2.성장과정 및 학창시절
3.자신의 장?단점 및 단점극복 노력
4.봉사활동 경험 및 느낀
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약물 안전 사용 교육, 약물 남용 방지 및 의약품 관련 정책 개발에 참여하며, 국민 보건 향상에 실질적으로 이바지할 수 있는 역할을 수행하겠습니다. 특히 취약 계층과 만성질환 환자들이 적절한 약물 치료를 받을 수 있도록 지원하는 프로그
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약물 감시 활동에 참여함으로써 국민 건강 보호에 기여할 의지를 가지고 있습니다. 약물 관련 부작용 발생 시 신속한 대응 체계를 구축하고, 새로운 위험 요인을 체계적으로 모니터링하는 데 전문 지식을 활용할 것입니다. 이를 위해 관련 정
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