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Ⅳ. 참고문헌
아주경제(https://www.ajunews.com).
한국 아동·청소년 데이터 아카이브(https://www.nypi.re.kr). 1. 서론
2. 본론
1) 청소년기 여가의 현황
2) 청소년 여가의 개념과 기능
3) 바람직한 청소년 여가문화에 대한 내 견해
3. 결론
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여가
레크리에이션의 개인적 효과
레크리에이션의 사회적인 효과
종목별 분류
수동, 소극적 분류: TV시청, 연극, 음악감상
능동, 적극적 분류;
청소년을 위한 레크리에이션
청소년: 12-20세 특징: 심신의 부조화
청소년의 여가현황
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청소년의 여가활동 활성화 방안“ 한국스포츠리서치. 제14권, 제4호, pp.763~778
Ⅵ. 결론 및 제언
본 연구는 서울시 중구 지역의 고등학생의 여가활동 실태를 조사분석하여 올바른 여가문화를 정착시키고 바람직한 여가 정책과 시설, 그리고 다
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청소년을 위하여 대중매체를 올바르게 활용하는 것이 유해한 대중매체에 대한 대응방안일 뿐만 아니라 청소년이 대중매체의 생산자이고 창조자가 될 수 있는 것이다.
4. 청소년 여가문화
1)여가의 개념 및 의의
일반적으로 여가는 ‘자유롭게
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청소년들의 인지도가 많이 높아진 것에 도움이 된 것 같아요. 주말
과 방학 땐 이용자가 하루에 100명 정도 되는 걸요.. 앞으로 더욱 발전 될꺼
라 생각됩니다.
Q 10) 선생님이 생각하시는 청소년들의 여가문화의 바람직한 방향은 뭔가요?
A 10)
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개념
2. 학교폭력의 발생배경
2.1 가정적 배경
2.2 학교적 배경
2.3 학교적 배경
3. 학교폭력의 현황과 실태
3.1 학교폭력의 현황
3.2 학교폭력의 실태
4. 학교폭력의 예방과 대책방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태
1. 10대 여가활동 참여비율 추이
2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태
3. 여가 활동에 대한 만족도
4. 희망하는 여가 활동
Ⅳ. 청소
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청소년 현황
1. 장애인 학교 취학자 수
2. 장애청소년 진로 현황
3. 성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실태 및 욕구
1) 기초 생활 실태 및 생존 욕구
2) 문화여가
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여가문화의 정착
5. 스마트폰 중독 예방을 위한 시민운동의 강화
6. 스마트폰 중독에 대한 교육홍보캠페인의 강화
Ⅵ. 스마트폰 중독 치료를 위한 정책적 대응방안
1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립
2. 스마트폰 중독 치료 전문
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청소년 문화운동의 현장, 집문당, 1994
정하성, 청소년 그들은 누구인가, 백산출판사, 1999
권이종, 청소년의 두얼굴, 중앙교육진흥연구소, 1991
한국청소년 개발원, 청소년 심리학, 서원, 1993
박상고, 청소년 여가문화 활동 참여실태 및 장애요인
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청소년 지도사가 되기로 마음먹은 계기가 있나요(지원동기)
3. 청소년을 정의해보시오4. 청소년육성의 목적을 말해보시오.5. 바람직한 청소년 지도사란
6. 청소년지도의 개념에 대해 말해보시오7. 또래문화에 대해 말해보시오8. 청소년기에
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바람직한 인재상 및 준비사항
~바람직한 인재상
1. 폭넓은 지식을 습득하라
2. 대인관계를 원활히 하는데 힘써라
3. 자신감이 없을 때는 성공인들의 업적을 살펴라
( 자신감을 불러오는 4가지 주문)
1. 절대 포기하지 마라. (Never ever give up)
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여가활동이나 여행하는 것을 좋아합니다.
[6] 생산직 자기소개서 6
1) 성장배경 및 가족사항
태어나기를 시골에서 태어나 자유롭고 넓은 환경에서 자연과 더불어 살아와 열린 마음이며 부모님으로부터 남들보다 넓은 사고와 생각을 가지고 다
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문화재에 대해 아는 대로 말하시오.
출신 학교의 역사를 말하시오.
행복한 삶의 정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오.
현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수 있는 일을 말하시오. Ⅰ. 면
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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