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청소년을 위한 정신의학 에세이, 하지현, 2012년
국가통계포털, https://kosis.kr/index/index.do
정신이 건강해야 삶이 행복합니다. 대란신경정신의학회, https://www.hidoc.co.kr
청소년 인터넷스마트폰인터넷게임중독 실태 분석 연구, 조현섭, 총신대학교, 2
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청소년들의 인터넷 중독으로 인한 사회적 문제가 심각하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 인터넷 중독의 유형과 실태에 대해 조사하고, 청소년 인터넷 중독의 해결책을 제시해 보았다. 사회 및 국가적 차원에서 공익성격의 홍보 및
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청소년문제 중 사이버 문화와 관련된 인터넷 중독에 대해서 소개하고 이에 대한 원인과 해결책을 논해 보았다. 정부 차원에서의 지속적인 제도적 지원이다. 특히 청소년들에게 인터넷 과다사용의 위험성과 심각성을 알리고 건전한 인터넷 문
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(http://www.goodteacher.org/)
그림2. 해럴드경제(http://biz.heraldcorp.com/)
그림3.한국중독정신의학회 안내문(http://www.zdnet.co.kr) 1.들어가며
2. 4대중독법이란?
3. 4대중독법을 둘러싼 논란
4. 해결책은 없는가?
5. 마치며
* 참고문헌
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제8권 제1호, 2002. 6
청소년 인터넷 중독 실태 분석, 강만철, 사회연구 2005년 제1호, 2005. 4 1. 현대사회의 신종 정신 질환
2. 인터넷에 중독성이?
3. 인터넷 없이는 살 수 없는 세상
4. 인터넷 중독, 해결책은 없는가?
참고자료 출처
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인터넷 차단 프로그램 무료 배포 사이트
www.youth.go.kr
www.kidscop.co.kr
www.computerlife.org
Ⅴ. 결론
청소년들이 컴퓨터와 인터넷으로 쉽게 접하는 음란물로 인해 청소년들의 성 의신을 변화시키고 범죄와 중독을 유발한다. 그러므로 보호자와 교사 청
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청소년 인터넷 중독적 사용 및 영향변인 연구", 숙명여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2000.
박진수, “유비쿼터스 사회에서 청소년 사이버 범죄에 관한 연구”, 동아대학교 학원, 박사학위 논문, 2010.
방송통신위원회, 인터넷 이용 실태조사
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인터넷 세대의 이해
2) 인터넷 윤리 교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
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성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는 개인적, 환경적
요인에 대한 탐구. 대한아동간호학회지, 12(1), 34 ~ 43.
이인숙 외 3(2000). 한국보건간호학회지 ,14(2), 386.
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인터넷의 실명제라는 규제는 우리나라가 정보화 시대에 선두주자로 가기위해 반드시 해결되어야 하는 문제가 될 것이다. 이는 사회 모든 구성원들의 노력과 관심이 필요할 뿐 더러 여러 해결책을 찾는 데에 학술적 연구와 국가의 노력이 필
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청소년 프로그램의 기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해
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청소년을 대상으로 한 우울증, 인터넷 중독 프로그램에 도우미로 참여하여 경험을 쌓았습니다. 올여름에는 정신보건의 한 분야인 알코올중독과 관련된 알코올상담 센터에서 봉사 활동을 하였는데, 정신보건센터에서 볼 수 없었던 단주모임
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청소년을 훈계했는데 청소년에게 꿀밤을 때린다면 그런 행위의 동기가 청소년 탈선을 막기위한 동기가 있었다면 도덕적으로는 문제가 없지만 법적으로는 처벌의 대상이 될 수있습니다.
둘째 도덕은 강제성이 없지만 법은 강제적입니다.
지
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청소년들이 대중문화, 특히 대중 스타에 열광하는 이유를 말하시오.
최근 가장 시사적인 이슈에 대해 말하시오.
출신 학교에서 몇 명이나 연세대에 지원했는지 말하시오.
학과에서 공부하고 싶은 분야를 구체적으로 말하시오.
해외 유명
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인터넷, 서적 등의…
5. 고등학교 재학 중 창의적으로 문제를 해결했던 사례를 소개하고, 그것이 창의적이라고 생각하는 이유를 기술하세요 (띄어쓰기 포함 500자 이내).
기말고사가 끝난 이후 자습시간에는 많은 친구들이 이야기를 나
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