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를 동시에 바라보는 통합적인 시각이 필요하다고 본다.
결국에는 나의 생각에는 청소년복지에서 임파워먼트가 단순한 이론적 개념을 넘어 실질적인 변화를 이끌어내는 핵심 요소라고 믿는다. 청소년들이 스스로 자신의 삶을 주체적으로 살
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의 가치관, 태도, 행동 등을 스스로 변화시킬 수 있으며, 그 결과가 집단과 조직으로 이전되어 자신의 환경까지 임파워시켜 사회 전체의 긍정적인 변화를 실현할 수 있다. 따라서 임파워먼트의 청소년복지로의 적용은 필요하고 중요하다.
Ⅲ.
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청소년이라도 더 건강하게 키워야 한다는 생각이 강화되고 있는 것 같다. 물론, 공공사회복지지출의 증가로 인해 청소년 보호 측면이 주로 강조되던 청소년복지가 청소년 성장으로 변화한 것도 하나의 이유지만 말이다. 그러나 임파워먼트와
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청소년들은 프로그램을 통해 자신의 미래에 대해 긍정적으로 인식하고 자아존중감이 향상되고 성취동기가 증진되었으며 외상후 스트레스 감소되었다. 이는 위기상태에서 자신을 보호하도록 돕는 보호요인인 동시에 청소년의 임파워먼트와
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그램과 정책들이 강화되어야 한다.
청소년복지에서 임파워먼트 접근은 청소년들이 스스로 문제를 해결하고, 더 나아가 사회에서 중요한 역할을 할 수 있는 능력을 갖추도록 돕는 중요한 방식이다. 이 접근을 통해 청소년들이 자립적이고 건
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도 자체를 변화시키게 된다. 임파워먼트는 이러한 긍정적 순환을 만드는 힘이다. 더 나아가, 청소년 스스로가 또래나 후배 청소년에게 긍정적 영향을 미치는 선순환의 구조도 만들 수 있다.
현장에서도 청소년의 의견을 정책과 프로그램 설계
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년기는 자신이 처한 환경을 변화시키고자 하는 욕구가 강한 시기이기 때문에, 이 시점에서 임파워먼트 접근을 통해 자기주도적인 삶을 살아갈 수 있는 능력을 기르는 것이 장기적으로 매우 중요한 사회적 자산이 될 것이다. 또한, 청소년들이
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청소년에 대한 기초조사 및 연구
학생들이 학교를 왜 그만 두려고 하는지, 탈학교 청소년들은 학교를 떠난 뒤 어떤 생활을 하는지에 대한 조사나 연구가 정부차원에서 행해져야 한다.
3) 실천적 접근
(1) 탈학교 청소년임파워먼트 강화
탈학교
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학교 밖 청소년을 대상으로 임파워먼트를 한다고 가정했을 때 사회복지사는 내담자의 나이와 능력에 맞는 정보와 의사결정권한을 제공해야 하며, 내담자를 억압하는 사회체계의 문제점을 분석하여 내담자가 스스로 무력감을 가지지 않도록
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청소년은 모두 우리사회의 중요한 구성원이며 미래에 대한 무궁무진한 가능성을 품고 있다. 중요한 것은 그 가능성을 발견하고 실현할 수 있는 기회를 우리사회가 제공해야 한다는 것이다. 임파워먼트는 바로 그 기회의 문을 여는 열쇠라고
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