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자살하지 않겠다는 약속과 자살관련 사고 및 행동 감소 촉진
07 마무리 및 교육 평가 (20분)
평가
자살 예방 교육 프로그램 종료 후 평가 설문지 배부
II. 본론
< 참고문헌 >
- 한국 자살 예방 협회 http://www.suicideprevention.or.kr/
- 한국청소년상담
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교육
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시
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자살예방센터 (http://www.spckorea.or.kr/)
- 통계청 (http://kostat.go.kr/portal/korea/index.action) 1. 문헌고찰
2. 사업의 필요성
3. 기대결과(목표)
4. 지역사회 정신건강사업 계획서
5. 회기별 사업추진 계획안 (4회차)
6. 기대결과 달성 유무
7. 정신간호
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계획안 - 보건복지부
인터넷 암환자 정책
서 론
Ⅰ. 개요
1. 우리나라의 암환자의 현실
2. 암환자 정책 전개
1) 제1기 암정복 10개년 계획
2) 국립암센터
3) 암관리법(癌管理法)
Ⅱ. 제2기 암정복10개년계획
1. 말기암환자 지원강
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교육이 가장 우선적인 활동이어야 한다.
체계적인 정신건강 서비스를 위해서는 다학제적 서비스를 할 수 있는 전문인력 확보 및 기관들 간의 연계 서비스가 가능한 네트워크를 구축해야 한다.
3. 지역사회 정신보건 사업의 법적 근거
우리나
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청소년으로 성장할 수 있도록 부모 등 가정을 대상으로 하는 다양한 지원프로그램이 마련되고 보급되어야 한다.
2) 장애청소년들은 자해나 자살의 경험이 많았으며, 성추행이나 강간 등 성폭행의 경험이 많았다. 따라서 자살예방교육의 의무
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교육, 노인 우울 및 자살에 대한 편견해소를 위한 사회교육, 노인 일자리, 노인문화 및 여가생활 지원 등을 포함한다.
한편 노인 자살예방대책들이 효과성을 담보하기 위해서는 각 프로그램이 현장 중심으로 실효성 있게 운영되어야 할 것이
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자살인지와 자살현상을 교육하여 자살편견을 수정하는 방안과 가장 강력한 통제수단인 자살수단에 대한 접근성을 차단하는 정책 등을 제안하였다.
둘째, 노인자살의 선택적 예방은 일반노인보다는 자살위험에 더욱 많이 노출되어있는 노인
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자살
2. 고령화와 노인자살의 현황
3. 노인의 일반적 특성과 노인문제
4. 선행연구
Ⅲ. 가족기능에 대한 이해
1. 가족기능의 유형
2. 가족기능의 점진적 변화
3. 노년기의 가족 내적 기능
Ⅳ. 노인자살의 원인과 예방에 대한 가족기능적
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청소년 자신들에게 책임이 있지만, 이차적 책임은 입시 위주의 교육과 성인중심의 유해환경을 정화하지 못한 기성세대에게 있다. 이에 앞으로는 청소년 학교 폭력의 예방과 선도에 기성세대가 앞장서야 한다. 또한 학교폭력 근절을 위하여
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살예방사업은 구민의 생명을 지키는 노력 그 자체가 되어야 하지만 아직까지 중랑구 자살예방사업은 단순히 찾아오는 구민에게 상담센터를 소개하거나 관내 학교를 대상으로 자살예방교육을 하는 것에 국한되었다. 자살예방 및 행복한 중랑
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기’라는 학과에서 주체하는 대회에 나가 상을 수상했고, 학교 독후감상문대회에 나가 상을 수상하면서 즐겁게 학교와 학과생활을 하고 있습니다.
그리고 올해에는 자살예방지킴이 교육을 수료해 생명의 소중함에 대해 다시 한번 느끼는 시
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교육 및 자조모임 운영
4) 정신건강 교육 및 홍보
지역주민 대상 정신건강 공개강좌 및 홍보 캠페인 운영
SNS 및 블로그, 카드뉴스 등을 통한 홍보 콘텐츠 제작
자살예방의 날, 정신건강의 날 등 기념행사 기획
유관기관 대상 정신건강 리터러시
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자살 시도자를 발굴하여 사후 관리하는 사업을 확대 시행
청소년 상담 복지센터에 임상심리사를 배치하고 고위험, 고위기 청소년을 조기에 발굴하여 심리진단, 병원 연계
자살예방 인식개선과 생명 존중 문화 조성
<Q. 메르스>
중동 지역
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청소년 자해 위험군 등 취약계층에 대한 맞춤형 서비스 모델을 연구하고 실천하고자 합니다. 아울러 정신건강에 대한 편견과 낙인을 해소하고, 지역주민 누구나 가볍게 접근할 수 있는 열린 마음건강 문화 조성 활동에도 앞장서고자 합니다.
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