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청소년프로그램 개발에서 이상적인 평가와 과정만 적용할 수 없다는 것을 잘 알 수 있다. 프로그램을 기획하면서 효과성이나 효율성과 더불어 가장 중요하게 살펴보아야 하는 것이 바로 현실적인 측면이다. 현실성과 효율성의 척도를 구분하
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청소년프로그램개발및평가 교재 참조
고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016강병로 <사회복지 욕구조사와 프로그램 평가>, 나눔의 집, 2008
지역사회 욕구조사 보고서 초록우산 어린이재단, 2015
청소년 유형별 복지욕구 실태와
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청소년프로그램 개발 및 평가 강의교재, 방송통신대학교, 2021
2020년 청소년수련활동인증제 비대면방식 인증수련활동 운영사례집, 여성가족부, 2020, KYWA-2020-067-01
- Virtual Quir, Eric Whitacre\'s Virtual Choir youtube official channel, 1. 서론
2. 본론
3. 결
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청소년 프로그램 모형 개발과 적용에 관한 연구, 한국문헌정보학회, 한국문헌정보학회지 45(4), 2011.11, 5-26 (22 pages)
유진이, 윤혜순, 청소년프로그램 개발과 평가, 양서원, 2013. 3. 5 1. 청소년 프로그램이란?
2. 청소년 프로그램의 성격
3. 청
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청소년의 발언에 긍정적 개입을 하여 개인 면담 시 라포르 형성에 도움을 주는 방법을 택한다.
4. 출처 및 참고문헌
청소년 프로그램 개발 및 평가론(2005) 한국청소년개발원, 교육과학사 1. 청소년 프로그램 개발을 위한 욕구조사의 목적
2.
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