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초등 사회과 5학년 1학기 단원별 내용 분석 및 활용 ************************ 3 Page
(1) 우리 나라의 자연 환경과 생활 ******************************************** 3Page
(2) 우리가 사는 지역 ******************************************************** 5 Page
(3) 환경 보전과 국토
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사회과 교육의 논리, 교육과학사
정순례 외(2013) 학습이론의 이해와 적용, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 [방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학
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전문행정연수원, 2004
6. 신상명, 『교원평가의 합리화 방안』, 참여정부 교육정책과제 제39차 논문집, 2004
7. 장설화, 『초등교원 다면 평가에 관한 시범학교 교사들의 인식 연구』, 광주교육대학교
교육대학원 초등교육행정 · 정책 전공 석사
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초등교육은 의무교육, 보통교육 및 전인교육으로서의 성격을 지닌다.
이처럼 현행 초등교육에서는 교육적 인식론에 따른 초등교육 본위의 원형을 찾기가 어렵다. 왜냐하면 초등교육이 6세-12세 아동을 대상으로 초등학교라는 제한된 교육공
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교육학회추계학술대회자료집, 서울여자대학교, 인사랑당, 2005.
나정 외, 유아교육의 공교육 체제 확립 방안 연구, 수탁연구 CR 97-62, 한국교육개발원, 1997.
나정 외, 미국의 유아교육과 보호정책, 양서원, 2002.
박남기, 유.초등교육의 발전 과제
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다양한 문제해결 및 서로 존중하고 배려하면서 상생할 수 있는 방향
1) 다문화교육
2) 교사를 위한 다문화와 관련된 다양한 연수
3) 통합교육 프로그램 개발
4) 지방자치단체 및 시민사회의 역할 강화
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육) 쓰기수업지도
1. 쓰기 지도의 중점
1) 국어과 교육 목표의 전문에서 살펴보면
2) 국어과 교육 목표의 영역별 목표에서 살펴보면
2. 쓰기 지도의 내용
1) 학년별 지도 내용
2) 수준별 지도 내용
3. 쓰기 지도 방법은
1) 쓰기 기능과 전략
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초등학교 미술교육에 있어서 컴퓨터 활용에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
◇ 손병길, ICT활용 교육의 방향, 2001
◇ 전북원평초등학교, 초등 미술 교과의 ICT활용 교수학습 모형 및 과정안 개발 적용, 교육인적자원부 지
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자기결정 증진의 영향 및 효과적 중재방안 고찰, 특수교육학연구, 2008.
이숙향 역, 발달장애학생의 자기결정 증진전략, 학지사, 2010.
한수경, 자기결정 학습모형이 지체장애 전공과 학생의 컴퓨터 활용기술 학습에 미치는 효과, 용인대학교
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교육과정의 교수 - 학습 방법」.광주초등국어교육연구 .Vol.4 No.1 .2000
김정자.「제7차 국어과 교육과정과 작문 교과서 내용 분석 연구」.國語敎育學硏究 .Vol.16 .2003
송수미.「자기 조정 전략 중심의 고쳐쓰기 프로그램 개발 연구」.서울대학교
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