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훈련이 잘 안되어서 발생하기도 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 한승준, “사회조사방법론”, 대영문화사, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 체계적 오류와 사례
2. 비체계적 오류와 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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: 체계적오류와 비체계적오류에 대해서 논하고 각각의 사례를 들어서 설명하시오.
Ⅰ. 오류란
Ⅱ. 체계적 오류(systematic error)
1. 개념
2. 발생
3. 타당도
Ⅲ. 비체계적 오류(unsystematic error)
1. 개념
2. 신뢰도
* 참고
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설명할 수 있는 현상
2. 동기적 편향(motivational bias)이 다른 어림법 또는 편향과 어떻게 구분되는지 서술하고, 이를 극복하기 위한 방법을 구체적인 사례와 함께 제시하라. (15점)
1) 어림법 또는 편향과 어떻게 구분되는지 서술
2) 동기적 편
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적용, 교육과학사
황정규·서민원 외 9명(2016), 교육평가의 이해, 학지사 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
1. 타당도와 교육현장에
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설명한다. 날로 증가되는 바이러스 피해에 대한 대응전략을 구체적으로 기술한다.
정리 : 해킹 및 바이러스에 대한 새로운 대응책을 제시하기 보다는 대응현황을 소개하는 것이 목적이다. 어떤 결론을 도출하는 것 보다 종합적으로 내용을 정
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