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보건 교육은 보건 행위를 변화시키고 바람직한 보건습관을 형성시키는데 중점을 두고 지도하여 건강을 증진시키고 질병을 예방하도록 지도되어야 한다. 1)스포츠
2)운동(Exercise)
3)체력(physical fitness)
4)레크리에이션(Recreation)
5)보
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ol meals
상담, 심리학적 및 사회적 서비스(Counseling, Psychological, and Social Services): that promote healthy social and emotional development and remove barriers to students\' learnig.
학교보건환경(Health School Environment) : a Healthful environment
교직원 건강증진(Health Promotion for
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체력의 한계와 다양한 감각의 둔화를 느낌
운동의 필요성에 대해서 느끼고 있음
정신적 건강문제
전체적으로 많이 나타난 증상
신체적 변화로 인한 약간의 우울감이 나타남
신체적 운동 능력이 저하됨을 느낌
보건교육
프로그램
신체적 건
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 맞추어 계획하여 보았다. 운동은 인간의 신체의 근육을 발달시키고 폐 기능을 향상시키는 등 체력적으로 많은 효과를 준다. 또한 운동은 스트레스를 완화시키고 자신감을 향상시켜 긍정적인 마인드를 형성하
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