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않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
학생 체벌과 교육 (체벌해도 문제 하지 않아도 문제) 김정휘, 신차균 외 2명 저 | 한국학술정보 | 2011.08.02. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체벌금지의 장단점
2. 체벌에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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체벌에 관련된 법조항
1) 초중등교육법
2) 초중등교육법시행령
5. 체벌금지에 대한 외국의 사례
1) 미국 2) 뉴질랜드 3) 핀란드 4) 브라질
6. 체벌의 정당화를 위한 조건
7. 효과적인 체벌을 위한 유의점
8. 체벌의 장단점
1) 체벌의 장점 2) 체
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체벌)을 주는 징계나 지도를 할 수 없다고 체벌을 제한적으로 금지하였다. 이에 근거하여 행정당국은 “체벌은 원칙적으로 금지하나, 교육상 불가피한 경우의 체벌은 학교공동체 구성원의 민주적 합의에 기초하고 사회통념상 합당한 범위 내
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토론회, 한국교육재정경제학회
배경내(2000), 인권은 교문 앞에서 멈춘다, 서울 : 우리교육
이인규(1999), 무너지는 학교, 흔들리는 교단, 창비, 가을호
이수광(2000), 학생인권 신장방안 연구, 강원대학교 대학원 박사학위논문
전종호(1999), 학교붕
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체벌금지', '두발·야간수업 학생 선택권 반영' 등을 내걸고 학생들이 서명을 하고 청소년인권단체 회원들이 촛불집회를 열었지만 교육청이 아무런 대책을 세우지 않고 있다며 1인 시위를 하고 있다.
*자율적인 촛불시위 활동
0교시 폐지,체벌
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토론회. 한국교원단체총연합회.
Adah Maurer(1974). "Corporal Punishment". American Psychologist, Aug.
Harris, R.B.(1976). Authority: A Philosophical Analysis, The University of Alabama Press.
Lieberman, M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc.
Peters R.S.(1965). Ethic and Educati
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1. 1차자료
2. 2차 자료
3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점
(1) 현지 상황에서의 특성
(2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도
(3) 자료 수집 비용
4. 질문지 구성요소(5가지)
5. 질문지법의 장단점
6. 질문지 작성의 6단계
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2.1 자유의 정당성 제고
2.2 사상과 토론의 자유
2.3 개인행위의 자유에 대한 한계
3. 시사적 측면에서의 자유의 범위와 한계
3.1 강정구 교수의 통일전쟁 발언의 진위 및 논의
3.2 가수 조영남의 친일론
Ⅲ 결론
참고문헌
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공 과목중 가장 재미있었던 과목은 무엇인가?
지원동기는 무엇인가?
친구를 사귈 때 가장 중요하게 생각하는 것은?
교외활동 한 게 있으면 한 가지 말해보라
학교체벌금지에 관해 찬반으로 나누어 토론해보라
전공을 선택한 이유는 무엇인가?
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장단점에 대하여 설명하십시오.
4. 입사 후 자신의 목표를 설명하고, 목표달성을 위한 실천계획을 설명하십시오.
V. 식품회사 자소서 - 대상 자기소개서
1. 당사와 해당직무를 지원한 이유(동기)에 대하여 기술해 주세요.(600자 이내)
2. 지
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장단점을 말해보세요.
유통업 아르바이트 경험이 있습니까?
다른 편의점과 GS편의점을 비교해서 말해보세요.
가정과 일 중에 어떤 것이 더 중요합니까?
GS리테일이 보완해야 할 점이 있다면 무엇입니까? 1. 지원동기 및 열정에 대하여(800byt
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장단점을 말해보세요.
유통업 아르바이트 경험이 있습니까?
다른 편의점과 GS편의점을 비교해서 말해보세요.
가정과 일 중에 어떤 것이 더 중요합니까?
GS리테일이 보완해야 할 점이 있다면 무엇입니까? 1. 지원동기 및 열정에 대하여(800byt
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. 1. 성격의 장단점에 대하여 기재하시오 (400자 이내)
2. 본인만의 목표가 있다면 무엇인지 기재하시오 (500자 이내)
3. 직무관련 경험에 대하여 사례를 들어 기재하시오 (500자 이내)
4. 입사 후 포부에 대하여 기재하시오 (500자 이내)
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