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체육 I·II
현장실습 I·II
달성 목표
태권도 1단
1단 보유자 2단
3급
3급 취득자 2급
TOEIC 5000
600도달자 300점
PCT 300
300도달자 350점
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
2급 도달자 1급
지도 교수
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■ 직무능력 인증요건 및 학년별 / 학기
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교재 편집 업무를 수행하는 데 있어 중요한 역량은 무엇이며, 본인이 그 역량을 갖추었다고 생각하는 이유를 적어주세요.
4. 본인이 가진 강점이나 경험이 좋은책신사고의 출판기획 편집 업무에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 설명하
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법과 교재 개발에도 적극적으로 참여하여 영어 교육의 질을 높이도록 하겠습니다. 궁극적으로 학생들이 영어를 통해 자신감 있게 소통하고, 문화 간 이해와 존중을 실천하는 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 전력을 다할 것입니다. 이렇게 실
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법과 교육 교재 개발 역량은 진로 목표를 실현하는 데 중요한 밑거름이 될 것이라고 믿습니다. 또한, 지속적인 연구와 현장 경험을 통해 성장하는 교사가 되어, 학생들이 사고하는 즐거움과 삶에 대한 깊이 있는 이해를 함께 키우는 교육자가
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지도 능력, 학생 개개인에 대한 따뜻한 배려와 친밀한 소통에 있습니다. 이러한 능력을 바탕으로 학생들이 손글씨를 더욱 사랑하게 만들고, 자신감과 자존감을 높이길 기대합니다. 앞으로도 끊임없이 배움과 함께 성장하며, 최고의 손글씨 강
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교재라고 할 수 있습니다. 이러한 방향성을 바탕으로 끊임없이 연구하고 개선하여, 학생들이 즐겁게 배우며 성장할 수 있는 최고의 교과서를 만들어 나가도록 노력하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 이를 통해 얻은 교과서 기획 및 편집
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법을 구체적으로 서술해주세요.
2. 영어 교육 콘텐츠 개발에 참여한 경험이 있다면 소개하고, 그 과정에서 얻은 교훈이나 성과를 적어주세요.
3. 유아와의 소통 및 이해를 바탕으로 한 콘텐츠 기획 아이디어를 제시하고, 이를 실현하기 위한
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연구, 실천을 통해 전문성을 쌓으며, 학생 중심의 교육 환경 조성에 최선을 다하겠습니다. 또한, 여러 교육 현장에서 경험을 쌓으며 베트남어 교육의 질을 높이고, 나아가 베트남과 한국 간의 문화적 교류와 이해 증진에도 기여하고자 합니다.
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알리는 데 최선을 다하겠습니다. 열린 마음으로 학생들과 소통하고 그들의 필요를 반영하여 한국어 교육의 우수성을 전파하는 교육자가 되겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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연구와 실천을 통해 지속적으로 발전하는 교사가 되도록 힘쓰겠습니다. 1. 본인의 초등사회교육에 대한 관심과 열정을 구체적으로 기술하시오.
2. 초등사회교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한 경험을 서술하시오.
3. 초등학
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