|
대구 : 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업성취의 의미
Ⅲ. 학업성취의 의의
Ⅳ. 장애학생(장애아동) 학업성취도의 향상을 위한 교수방법
Ⅴ. 장애학생(장애아동) 학업성취도와 함께읽기
1. 함께읽기와 학업성취도와의 관계
2.
|
|
|
체육학습교수법, 서울 : 보경문화사, 1995
교육부, 멀티미디어지원센터, 교육정보화 백서, 서울 : 멀티미디어지원센터, 1998
송문정, 전자출판의 미래와 전자도서관의 전망, 중앙대학교 신문방송대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 1989
오만
|
|
|
육이 이루어질 수 있도록 개개인의 능력에 따라 필요로 하는 교육적 배려를 교육과정에 반영하는 것이다.
장애인 체육은 학문적 지식체계인 학과목의 하나로 정의되거나 학교교육의 일부분으로 정의될 수 있다. 이러한 장애인체육의 정의는
|
|
|
학업성취도를 향상시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 하혜숙ㆍ황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 이해경(2019), 청소년의 중학교 학업성취 경험과 의미에 대한 사례연구, 공주교육대학교 교육대학원.
3. 문명현
|
|
|
체육지도법. 서울: 태근문화사
대구교육대학교 체육과 연구회(2002). 체육과 교수학습 방법. 서울 : 교육출판사.
박성학(1996). 초등학교 체육과 교육과정 운영 실태 분석. 한남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이신우(1999). 초등학교 체육과 교
|
|
|
학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 -읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
백영균(1997) : 인터넷을 통한 협동학습
|
|
|
체육으로 발전할 것이라고 생각한다.
참고문헌
김수현 (2015) 초등학교 배드민턴 스포츠클럽의 지도법 실행연구. 용인대학교 교육대학원, 91(1)
의정부시체육회 http://ujbsports.or.kr/ G스포츠클럽
서울사이버대학교 상담심리학과 발달심리학 교
|
|
|
체육과 타 교과목을 연계한 융합 교육을 도입하겠습니다. 체육과 과학, 수학, 심리학 등을 결합하여, 학생들이 신체 활동을 보다 깊이 이해하고 학문적으로 탐구할 수 있도록 지도할 것입니다. 예를 들어, 생물학과 연계하여 근육의 움직임을
|
|
|
대처
7. 교사로서의 자질 및 역량
8. 교육 현장에 대한 이해
9. 가정 및 지역사회와의 연계
10. 교육과정 및 교수법
11. 다문화 및 통합교육 이해도
12. 윤리 의식 및 교직관
13. 연구 관심 주제 및 학업계획
14. 시사 이슈 및 정책에 대한 견해
|
|
|
체육활동은 의지력을 강화시켜줄 뿐만 아니라 자신감, 용기, 기백 등을 증진, 강화시켜준다.
각종 체육 활동에서 특정한 과제를 성공적으로 수행하게 되면 성취감과 자신감, 용기 등을 갖게 된다.
그리고 극기훈련, 야외활동, 등산, 럭비, 축구
|
|
메뉴펼치기
